中班语言《绿色的梦》课件.ppt

绿茵茵的草地田田的荷叶晶莹的露珠（四）活动延伸，绘画梦境在绿色的卡纸上，用你喜欢的颜色画出你的绿色的梦，把绿色的梦画在纸上，带回家，住在心里。人*诸事不顺《绿色的梦》说课内容学情分析说活动准备说活动重难点说活动目标说教法学法说活动过程一、学情分析散文诗《绿色的梦》是中班下学期的语言活动。学情分析该散文诗讲述了小兔子、青蛙、瓢虫等做梦的故事，用清新明快的语言，创造出了一幅饱含儿童情趣的优美意境。中班的幼儿掌握词类的范围不断扩大，对散文诗有极其浓厚的兴趣。二、说活动目标欣赏散文诗的色彩美、灵动美。积极参与讨论，愿意大胆地表达自己的想法。认知目标能力目标情感目标初步理解散文诗；会说绿茵茵的、田田的、晶莹的三个形容词。活动目标三、说活动重难点重点：欣赏散文诗的美，积极参与讨论。难点：理解散文诗的内容。活动重难点四、说活动准备活动准备简笔画国王头饰贴画卡纸水彩笔五、说教法学法学法教法提问法视听结合法讨论法练习法六、说活动过程++1.++3.++2.++4情境导入激发兴趣倾听朗诵初步理解结合图片欣赏作品活动延伸乐画梦境（一）情境导入，激发兴趣兴趣是幼儿主动参与的关键，我用幼儿喜欢的童话故事导入，激发了幼儿的兴趣，同时提出了散文诗的要求。

绿色王国听一听初步理解记一记整体理解看一看整体理解（二）倾听朗诵，初步理解发门票，说哪里美？会说三个形容词色彩美，灵动美（三）结合图片，欣赏作品*诸事不顺