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图书馆培训课件

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.图书馆简介

2.图书检索

3.图书借阅

4.电子资源使用

5.学术资源获取

6.信息素养教育

7.图书馆服务设施

8.图书馆规章制度

01

图书馆简介

图书馆历史

历史沿革

图书馆自20世纪50年代创建以来，经历了多次扩建和改造，现已成为

拥有百万册藏书规模的大型图书馆。历经60余年的发展，图书馆已成

为学校学术研究和知识传播的重要基地。

发展历程

从最初的简陋书库到现在的现代化图书馆，图书馆的发展历程见证了

学校的发展壮大。在过去的几十年里，图书馆藏书量增长了10倍，服

务读者数量也增长了5倍。

建筑特色

图书馆新馆占地2.5万平方米，拥有丰富的建筑特色。其中，中庭设计

独特，采光充足，为读者提供了舒适的学习环境。馆内设有多个功能

区，包括自习区、研讨区、电子阅览室等，满足不同读者的需求。

图书馆功能

信息检索

图书馆提供丰富的图书、期刊、电子资源检索服务，支持多途径检索，

如题名、作者、关键词等，满足读者多样化的信息需求。系统日检索

量超过1000次，为教学科研提供有力支持。

知识传播

图书馆定期举办各类讲座、读书会等活动，传播知识，促进学术交流。

每年举办活动超过50场，参与人数达数千人次，是校园文化的重要组

成部分。

学习支持

图书馆提供多种学习空间，包括自习室、研讨室、小组讨论区等，满

足不同学习需求。馆内座位总数超过2000个，为学生和教师提供舒适

的学习环境。

图书馆布局

入口分布

图书馆设有多个入口，分别位于正门、侧门及地下室，方便读者进出。