老年专科护理特色.pptVIP

老年护理的专科特色

需求给予→←

影响老年人情绪的因素生理社会心理

孤独↓担忧↓无助离退休丧偶爱好减少反应力↓记忆力↓运动力↓影响老年人情绪的因素

护理目标1.增强自我照顾能力2.延缓恶化即衰老3.提高生活质量4.做好临终关怀

人老了，没用咯！基础护理重护理特色老化疾病痴呆

艾宾浩斯曲线遗忘健康教育的反复性5分钟30分钟12小时1天2天4天7天15天八个记忆周期重点

心理护理孤独恐惧寂寞悲观失望老年人常见的心理问题重点

护理措施1.帮助树立正确的健康观。2.指导做好离退休心理调节。3.鼓励勤用脑，老有学丰富精神生活。4.妥善处理家庭关系。5.营造良好的社会支持系统。6.心理咨询和心理治疗。重点

器官功能吞咽功能记忆功能语言功能肢体功能排尿功能康复训练护理人员正确反复地进行健康指导是保证康复的有效手段。重点

科康复措施电脑仿生电刺激仪体外振动排痰机

科康复措施电脑中频透热治疗仪骨质疏松治疗系统

科康复措施空气波压力治疗仪

老年保健保健策略老有所医老有所乐老有所养老有所学老有所为老有所教

老年保健的发展联合国老年保健策略原则英国美国日本中国

保健措施自我保健自我观察自我护理自我预防自我治疗指导学会重点

病情观察老年人发病临床症状不典型，发病急，多种疾病比并存，预后差。护理过程中应做到，观察病情仔细，及时，判断准确。重点

观察病情措施：1.定时检测T、P、R、血压、血氧饱和度、指血糖并记录。2.保证2小时内巡视病房一次、24小时留陪护。3.观察老人意识变化，记录24小时尿量。4.心电图检查。5.重视患者主诉。

护理中的注意事项1.尊重老人。2.态度和蔼耐心。3.说话声音要大而慢。4.认真倾听，诚挚交谈。5.鼓励家属适当陪伴参与。重点

老护理模式讨加快老年护理发展步伐深化老年护理服务理念发挥最大效能全面提升护理品牌

谢谢！

赠送以下课件

第1课时第2课时

第1课时

大家都见过大海，说说你所知道的大海是什么样的。大海的景色美不胜收，大海深处更是奇妙无穷。

23海底世界

你可知道，大海深处是怎样的吗？带着疑问，自由朗读课文。

快速浏览课文，说说大海深处有什么。文中有一句话直接告诉我们海底是个怎样的世界，请同学们默读课文，画出关键句。初读课文海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。景色奇异物产丰富

读读第2自然段，思考：这一自然段是从什么方面来描写海底世界的？再读课文海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。波涛澎湃宁静试着理解“波涛澎湃”和“宁静”。

波涛澎湃的海面你能说说和“波涛澎湃”意思相反的词语吗？示例：

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。从这两句中，你读出了什么？宁静

阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。阳光很难射进深海，海底是否就一片漆黑？器官

做游戏：教师发出指令，学生指认身体器官，看谁反应最快。认读词语“器官”。

在这一片黑暗的深海里，却有许多光点，那是有发光器官的深水鱼在游动。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。对比下列句子，体会比喻这种修辞手法的妙处，说说你喜欢哪一句，为什么？

书写指导宁官认真观察这两个字，找出它们的异同点。例如：相同点：都是上宽下窄，上短下长。

书写提示：“官”字下半部分的笔顺是：竖、横折、横、横折、横。官

海底的光线很暗，那海底是否没有一点儿声音呢？海底的声音领略奇异

扮演水中听音器，合作朗读课文，边读边思考：人们是怎么听到海底动物的声音的？在文中找出相关句子并回答。

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

这种模拟声音的叠词，我们称之为“拟声词”。谁能把你听到的声音模仿给大家听