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2024_2025学年新教材高中数学第十章概率10.3频率与概率3教案新人教A版必修第二册.docxVIP

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    10.3.1频率的稳定性

    本节《一般中学课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第十章《10.3.1频率的稳定性》，本节课主要帮助学生相识频率与概率的关系，即事务的概率越大，意味着事务发生的可能性越大，在重复试验中，相应的频率一般也越大；事务的概率越小，则事务发生的可能性越小，在重复试验中，相应的频率一般也越小。进一步让学生体会概率与统计的思想，发展学生的直观想象、逻辑推理、数学建模的核心素养。

    课程目标

    学科素养

    A.通过试验让学生理解当试验次数较大时，试验频率稳定在某一常数旁边，并据此能估计出某一事务发生的频率.

    B．通过对实际问题的分析，培育运用数学的良好意识，激发

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