Unit 2 Spring is warm. Peirod 1（Part A-C） （教学设计）-2023-2024学年湘少版（三起）英语四年级下册.docx

Unit2Springiswarm.Peirod1（PartA-C）（教学设计）-2023-2024学年湘少版（三起）英语四年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2Springiswarm.Peirod1（PartA-C）（教学设计）-2023-2024学年湘少版（三起）英语四年级下册

设计思路

本节课以湘少版（三起）英语四年级下册Unit2Springiswarm.Period1（PartA-C）为教学内容，以季节变化和春天的特点为主线，旨在帮助学生掌握与春天相关的词汇和句型，提高学生的听说能力。课程设计遵循实用性、趣味性和关联性原则，结合学生实际生活，激发学生学习兴趣，培养学生观察和表达能力。通过情境创设、互动交流、游戏活动等多种教学手段，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，达到学以致用的目的。

核心素养目标

培养学生对英语学习的兴趣和积极性，提高语言感知与表达能力，通过Unit2Springiswarm的学习，使学生能够：

1.理解并运用与春天相关的词汇和句型，描述春天的景象和活动。

2.在真实语境中，通过听、说、读、写的实践活动，提升语言的实际运用能力。

3.增强跨文化交流意识，通过了解不同文化背景下春天的习俗，拓宽国际