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Unit2BeSporty,behealthyGrammarandUsage教学设计-2024-2025学年高中英语牛津译林版（2020）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2BeSporty,behealthyGrammarandUsage教学设计-2024-2025学年高中英语牛津译林版（2020）必修第二册

教学内容

Unit2BeSporty,behealthyGrammarandUsage教学设计，针对2024-2025学年高中英语牛津译林版（2020）必修第二册，本节课主要围绕以下内容展开：

1.语法项目：一般现在时和一般过去时的运用，以及现在完成时的引入。

2.词汇学习：与运动和健康相关的词汇，如sport,healthy,exercise,habit等。

3.句型结构：学习使用一般现在时描述习惯和一般过去时描述过去的事件，以及现在完成时描述过去发生但影响至今的事件。

4.阅读理解：通过阅读教材中的相关文章，让学生了解运动和健康之间的关系。

5.口语表达：培养学生运用所学语法和词汇进行口语交流，分享自己的运动习惯和健康观念。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.语言能力：通过学习和运用一般现在时、一般过去时和现在完成