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2022-2023年中学语文教研工作计划

工作思路：

在新的学期里，我县中学语文教研工作将以课程改革为中心，

加大教学研究和教学改革的力度，努力创设良好的语文教学环境，进

一步提高我县中学语文教学质量，为全体学生的健康进展提供条件。

本年度工作从两方面入手：一是抓好校本教研工作，一是抓好课题研

究工作，并且将二者与课程改革有机地结合起来，充分发挥它们在课

堂教学中的引领作用。

一、树立较强的校本研究意识

在新的一年里，要把握好校本教研的特征：校本教研必须立足

课堂；校本教研必须立足学生；校本教研必须珍视经验，注重反思。

要从“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”这三个维度去

研究学生在课程学习中所获得的进展广度和深度。总之，从学生出发，

又回归到学生，这是校本教研的本质要求。充分发挥教研组的功能，

提升教研组活动的质量，很好地利用教研组资源，发挥语文组集体的

聪慧，形成老、中、青全方位能量的互补，全面提高语文老师的素养

和课堂教学水平，具体解决什么问题，怎样解决，学校语文组要根据

本校的实际情况而定。本年度中学语文活动主要围绕两个方面的问题

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来开展：一是如何开展综合性学习活动的问题，二是如何提高学生的

写作爱好，开展行之有效的写作指导的问题。为了减轻负担，可将“创

新写作”和“综合性学习”的研究一并归入到“三维目标”的课题研

究中来。

1.三月初各校教研组上报校本培训方案，执行计划和全年的学

习内容安排，促进学校仔细开展校本教研。

2.各校教研组要仔细组织若干节研讨示范课，选好上课老师，

针对教学实际确立研讨课的内容和目的，精心备课，保证公开课质量，

抓好听课出勤率，加强评课活动并有具体记载，充分发挥公开课的研

讨示范作用，各校教研组也应在校内各班级组织好同类研究课。

3.各校教研组要大力推动校本教研活动，充分开发校内教研资

源，要及时发现先进典型，总结经验，加以推广。适当安排校际之间

的观摩、考察、学习、沟通活动，将校本教研活动推广到全县各学校。

二、围绕课题研究开展工作

我县有两所学校参加国家“十一五”重点课题“创新写作教学

研究与实验”的实验研究，有一所（自治区申报的教育部课题）《语

文课堂教学中三维目标的设置与实施》的实验基地学校，本年度围绕

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课题开展以下工作：

（一）加强理论学习，不断提高语文老师的思想和教学素养。

1.各校教研组要组织全体语文老师仔细学习课程理论，进一步

熟悉到加强双基教学、培育学生良好的语文学习行为和习惯的重要性

和必要性；熟悉到语文学科教学对每一位学生的健康进展的重要作用；

并努力将这些正确的思想理念转化为主动可行的教学实践活动。

2.各校教研组要鼓舞并组织广大老师，非凡是中青年老师加强

自身业务素质的提高；深化开展读书活动，不断提高自身的思想和教

育教学素养。各校教研组要进一步组织全体语文老师深化学习一、两

本教育教学论著，每位老师要仔细通读一、两种语文教学研究刊物，

从而提高广大语文老师的理论素养。