2020人教版小学五年级上语文少年中国说同步练习含答案.pdf

一、基础题

1.给加点字选择正确的读音。

鱼鳞()①lín②nín

惶恐()①wánɡ②huánɡ

潜入()①qián②qín

胎儿()①tāi②dài

2.按照拼写汉字

(1)边jiānɡ()战士lǚ()行自己的职责,为祖国站

好每一班岗。

(2)huánɡ()帝看着那一xiè()千里瀑布,心情十

分舒畅。

3.写出下列词语的比喻意。

（1）红日初升——

（2）河出伏流——

（3）潜龙腾渊——

(4)奇花初胎——

4.翻译下面对句子。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，

与国无疆！

5.解释下列加点的字。

（1）河出伏流，一泻汪洋。

河出伏流：

（2）前途似海，来日方长。

来日方长：

二、课外阅读

汉字与中国心

1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国

人的凝聚力那么强?”

我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们讲中文,用汉

字。”

汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于

拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙

的诗意和情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文

化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”

“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的

人浮想联翩,心潮难已,这是从翻译稿读中国文学作品

的人所无法体会的。

最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词,

一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多

古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清

明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君

更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大

江东去”;

激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、

铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐

渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典

诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能设想原汁原味

的诗词的存在吗?

1.作者认为中国人的凝聚力强的原因有二:

一是;

二是。

2.关于最能体现汉字中文特点的东西,作者的观点是

什么?

3.将下列诗句补充完整。

清明时节雨纷纷,。

爆竹声中一岁除,。

劝君更尽一杯酒,。

,漫卷诗书喜欲狂。

4.这篇短文写了汉字的哪些知识呢?

5.这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢?

参考答案

一、基础知识

1.①②①①

2.（1）疆履（2）皇泻

3.（1）比作少年中国蒸蒸日上、前程灿烂。

（2）比喻少年中国潜力无穷，进步不可限量。

（3）表示少年中国的必然崛起。

（4）比作少年中国的幸福美好生活。

4.美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮

啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆！

5.（1）比喻潜在力量爆发，其势猛不可当。

（2）未来的日子还很长。现用来暗示事情还大有可为，

或劝人不必急于做某事。

二、课外阅读

1．“我们”都吃中餐“我们”讲中文,用汉字

2．首推中国的古典诗词。

3．路上行人欲断魂春风送暖入屠苏

西出阳关无故人却看妻子愁何在

4．汉字是形声义的统一体;古典诗词已经规定了、铸

就了中国人的心理结构和表达方式。