电子工业版（安徽）四年级下学期信息技术建立班级课程表--认识Excel表格（教案）.docx

电子工业版（安徽）四年级下学期信息技术建立班级课程表--认识Excel表格（教案）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、创新思维和实践能力。通过学习Excel表格的基本操作，学生能够掌握整理、分析数据的方法，提升信息处理能力；同时，在建立班级课程表的过程中，锻炼逻辑思维和问题解决能力，培养合作意识和团队协作精神。此外，通过实际操作，激发学生对信息技术的兴趣，促进其自主学习与创新能力的提升。

重点难点及解决办法

重点：掌握Excel的基本操作，包括单元格的选择、数据的输入与编辑、表格的格式设置。

难点：理解单元格之间的关系，如公式运用、数据排序与筛选。

解决办法：

1.通过演示和讲解，让学生直观了解Excel的基本操作步骤。

2.设计简单的实践任务，让学生在实际操作中逐步熟悉Excel的功能。

3.对于单元格之间的关系，采用案例分析的方式，结合实际应用场景，引导学生逐步理解并掌握公式运用。

4.对数据进行排序和筛选时，通过分步骤讲解和练习，让学生逐渐掌握操作技巧。

5.针对个别学生的疑问，进行个性化辅导，确保每个学生都能跟上教学进度。

教学方法与策略

1.采用讲授与实操相结合的方法，通过讲解Excel的基本操作和功能，辅以实时操作演示，增强学生的学习兴趣和直观理解。

2.设计小组合作活动，让学生在讨论中共同完成班级课程表的建立，促进互动交流和团队合作。

3.使用多媒体教学，如PPT和教学视频，以视觉化手段展示Excel操作步骤，提高教学效率。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布关于Excel表格基本操作的预习视频和练习题，要求学生预习并掌握基本操作。

设计预习问题：设计如“如何插入一行”、“如何调整列宽”等操作性问题，引导学生实践操作。

监控预习进度：通过在线平台的作业提交功能，检查学生的预习成果，及时给予反馈。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，跟随视频操作，初步了解Excel的基本操作。

思考预习问题：尝试回答预习问题，并在操作中寻找答案。

提交预习成果：将操作截图和预习问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索Excel的基本操作。

信息技术手段：利用在线平台，方便学生随时随地进行预习。

作用与目的：

帮助学生提前熟悉Excel操作，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个班级课程表的案例，引导学生思考如何用Excel来创建和管理课程表。

讲解知识点：详细讲解Excel中的单元格选择、数据输入、格式设置等操作，结合班级课程表的创建过程。

组织课堂活动：分组讨论如何利用Excel功能优化课程表，如使用公式计算总课时。

解答疑问：对学生在操作中遇到的问题进行解答，指导学生正确使用Excel功能。

学生活动：

听讲并思考：学生跟随老师的讲解，思考如何将所学应用于实际操作中。

参与课堂活动：小组合作，尝试使用Excel创建和优化班级课程表。

提问与讨论：在操作过程中提出疑问，与组员讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解Excel操作步骤和功能。

实践活动法：通过创建班级课程表，实践所学知识。

合作学习法：小组合作，共同完成任务。

作用与目的：

帮助学生深入理解Excel操作，掌握班级课程表的创建和管理方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置创建一个个人时间管理表的作业，要求使用Excel的公式和函数。

提供拓展资源：提供在线教程和Excel高级功能介绍，供有兴趣的学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，针对每个学生的作业给出具体反馈。

学生活动：

完成作业：根据课堂所学，独立完成个人时间管理表的创建。

拓展学习：利用提供的资源，学习Excel更高级的功能。

反思总结：总结学习过程中的收获和不足，思考如何改进。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，探索Excel更多功能。

反思总结法：引导学生总结学习过程，提升自我学习能力。

作用与目的：

巩固和拓展课堂所学，提升学生的信息处理能力和自我管理能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

《Excel高效办公技巧》

《Excel表格处理从入门到精通》

《Excel函数与公式应用手册》

2.课后自主学习和探究

（1）学习Excel的高级功能，如数据透视表、图表制作、条件格式等，并尝试将这些功能应用于实际案例中。

（2）研究Excel的常用函数，如SUM、AVERAGE、COUNT、IF等，了解它们的用法和参数设置，并尝试在实际问题中运用。

（3）探索Excel的数据分析功能，如数据筛选、排序、查找和