《项目三 任务二 纸板凳的设计》教学设计 2023—2024学年浙教版初中劳动技术七年级上册.docx

《项目三任务二纸板凳的设计》教学设计2023—2024学年浙教版初中劳动技术七年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《项目三任务二纸板凳的设计》，选自2023—2024学年浙教版初中劳动技术七年级上册。本节课将引导学生学习如何运用基本的劳动技术，设计并制作一款实用的纸板凳。教学内容包括：了解纸板凳的结构特点、设计原则，掌握制作纸板凳的基本技巧和步骤。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课所涉及的设计原则、制作技巧等知识，与学生在日常生活中对物体的观察、动手能力及审美观念有关。学生在之前的学习中已经接触过一些基础的劳动技术，如剪纸、拼图等，为本节课的学习奠定了基础。教材中的章节内容包括纸板凳设计的基本原则、制作方法及注意事项，有助于学生将已有知识与新技术相结合，提高动手实践能力。

核心素养目标

培养学生创新设计与实践能力，通过纸板凳的设计与制作，提升学生的问题解决能力、动手操作技能和审美鉴赏能力。在过程中，注重培养学生的团队合作意识、批判性思维和持续学习的态度，使其能够在实际生活中发现并创造实用且美观的劳动成果。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的劳动工具使用方法，了解了一些简单的手工制作流程，对基本的几何图形和材料特性有了一定的认识。

2.学习兴趣方面，七年级学生对新鲜事物充满好奇心，喜欢动手操作，对于能够亲手设计和制作实物的课程有较高的兴趣。在能力上，学生具备一定的观察能力和空间想象力，但动手实践能力各有差异。学习风格方面，学生更倾向于互动式和体验式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：设计创意的局限性，可能无法充分发挥想象力；在制作过程中，可能会遇到材料选择、工具使用和结构稳定性等技术问题；此外，团队合作中的沟通与协调也可能是学生需要克服的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

四、教学方法与策略

本节课采用讲授与案例研究相结合的教学方法，通过讲解纸板凳设计的基本原则和方法，辅以经典案例进行分析，帮助学生建立设计思路。同时，采用项目导向学习，让学生分组进行设计实践，鼓励学生讨论和互动，培养团队协作能力。教学活动中，将设计一个“最佳创意奖”环节，激发学生的竞争意识和创新精神。在教学媒体使用上，将利用PPT展示设计步骤和案例，以及视频材料来演示制作过程，增强直观性和实践指导性。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：通过展示一些生活中常见的纸板凳实物图片，引发学生对纸板凳设计的好奇心。提出问题：“你们觉得一个好的纸板凳应该具备哪些特点？”让学生思考并发表自己的看法，从而导入新课《项目三任务二纸板凳的设计》。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

（1）讲解纸板凳设计的基本原则，包括实用性、稳定性、美观性等方面。结合教材中的案例进行分析，让学生了解如何将原则应用到实际设计中。

（2）介绍纸板凳的制作步骤，包括材料选择、结构设计、制作工艺等。通过PPT展示具体步骤，让学生对制作过程有直观的认识。

（3）讲解纸板凳制作中可能遇到的问题及解决方法，如结构不稳定、材料变形等。引导学生学会在实际操作中遇到问题如何进行调整。

3.实践活动（用时15分钟）

详细内容：

（1）分组设计：将全班分为若干小组，每组根据所学知识，设计一款纸板凳。要求设计图纸上标注出材料、尺寸和结构。

（2）制作模型：每组根据设计图纸，利用提供的材料（如硬纸板、剪刀、胶水等）制作纸板凳模型。

（3）展示与评价：制作完成后，每组展示自己的作品，并接受其他组的评价。评价标准包括实用性、稳定性、美观性等方面。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

讨论内容举例回答：

（1）设计过程中遇到的问题：如结构不稳定、材料选择不当等，讨论如何解决这些问题。

（2）如何将所学原则应用到自己的设计中：结合教材中的案例，讨论如何将实用性、稳定性、美观性等原则体现在自己的作品中。

（3）团队合作经验分享：讨论在小组合作过程中，如何进行有效沟通、分工合作以及如何克服团队协作中的困难。

5.总结回顾（用时5分钟）

内容：回顾本节课所学内容，强调纸板凳设计中的重难点，如实用性、稳定性、美观性的平衡。对学生的表现进行肯定，鼓励他们在后续的学习中继续努力。同时布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

知识点梳理

1.纸板凳设计的基本原则

-实用性：纸板凳需满足使用功能，能够承受一定的重量，提供舒适的坐姿。

-稳定性：设计时需考虑纸板凳的结构稳定性，确保在正常使用中不会倒塌或变形。

-美观性：纸板凳的外观设计应简洁大方，符合审美要求，与周围环境协调。

2.纸板凳设计的材料选择

-硬纸板：了解硬纸板的物