一年级上册数学教案及反思-4.1 《11~20各数的认识》 ︳西师大版 .docxVIP

一年级上册数学教案及反思4.1《11~20各数的认识》︳西师大版

教案及反思一年级上册数学教案4.1《11~20各数的认识》|西师大版

一、教学内容

今天我们要学习的是《11~20各数的认识》。我们将从教材的第一页开始，一直学到第五页。这些章节主要讲述了11到20这些数字的读法、写法和一些基本的数数技巧。

二、教学目标

通过这节课的学习，我希望孩子们能够掌握11到20这些数字的读法和写法，并能够熟练地进行数数。

三、教学难点与重点

重点是让孩子们能够熟练地读出和写出11到20这些数字。难点是让孩子们能够理解数的顺序，并能够用这些数字进行数数。

四、教具与学具准备

我已经准备了一些数字卡片，每个数字卡片上都写有一个11到20的数字，还有一些小玩具，用来进行数数练习。

五、教学过程

1.实践情景引入：让孩子们观察教室里的物品，并数一数教室里有多少个椅子。

2.例题讲解：我会拿起一个数字卡片，比如说数字15，然后我会问孩子们：“这个数字读作什么？”孩子们会回答：“十五。”然后我会再问：“这个数字写作什么？”孩子们会回答：“15。”

3.随堂练习：我会给每个孩子一张数字卡片，让他们拿着卡片，然后我会问他们：“你的数字是多少？”孩子们会举起卡片，并读出和写出数字。

4.数数技巧：我会教孩子们如何用11到20这些数字进行数数。我会拿出一排小玩具，然后从11开始，