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第三章信息系统的网络组建教学设计2023—2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修2

授课内容

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授课时间

设计意图

本教学设计旨在通过粤教版高中信息技术必修2第三章“信息系统的网络组建”的教学，帮助学生掌握网络组建的基本概念、原理和方法，培养他们的网络技术实践能力和信息素养。结合高中生的认知水平和学科特点，本教学设计强调理论与实践相结合，通过实例讲解、实践操作等方式，使学生能够熟练运用所学知识解决实际问题，为未来学习和工作打下坚实基础。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、处理和利用信息的能力，提高他们对信息技术发展动态的敏感度。

2.计算思维：发展学生分析问题、设计解决方案、运用算法进行问题求解的能力。

3.信息伦理：强化学生在网络组建过程中的道德观念，自觉遵守网络道德规范和法律法规。

4.信息安全：提高学生对信息安全重要性的认识，掌握网络组建中的安全防护措施。

5.创新实践：激发学生的创新意识，培养他们在网络组建实践中解决问题的能力和团队协作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解网络组建的基本概念，包括网络的分类、拓扑结构以及网络设备的作用。

②掌握网络组建的基本步骤，包括网络规划、设备选择、网络配置及测试。

③学习网络安全的防护措施，了解常见的安全威胁及预防策略。

2.教学难点

①网络设备的