9.2.1总体取值规律的估计 频率分布直方图（教案）-【新教材】2020-2021学年人教A版（2019）高中数学必修第二册.docx

9.2.1总体取值规律的估计频率分布直方图（教案）-【新教材】2020-2021学年人教A版（2019）高中数学必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9.2.1总体取值规律的估计频率分布直方图（教案）-【新教材】2020-2021学年人教A版（2019）高中数学必修第二册

课程基本信息

1.课程名称：9.2.1总体取值规律的估计——频率分布直方图

2.教学年级和班级：2020-2021学年人教A版（2019）高中数学必修第二册，高二年级

3.授课时间：2023年11月10日，第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数据分析观念和数学抽象能力。通过学习总体取值规律的估计以及频率分布直方图的绘制，学生能够理解数据分布的意义，提高处理和分析实际问题的能力。同时，通过探索数据规律，学生将发展逻辑思维和空间想象能力，为后续学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解频率分布直方图的概念和作用：学生需要掌握频率分布直方图的定义、构成要素以及如何通过直方图来估计总体取值规律。

举例：通过展示一组学生的身高数据，引导学生绘制频率分布直方图，使学生直观地看到身高数据的分布情况。

-掌握频率分布直方图的绘制方法：学生需要学会如何将一组数据转化为频率分布