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(人教版)七年级下历史复习提纲(12-20).pdf

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(人教版)七年级下历史复习提纲(12-20)--第1页

第二次月考范围:12-20课考试时间:5月18日

第12课蒙古的兴起和元朝的建立

1.成吉思汗:1206年,蒙古贵族推举铁木真为大汗,尊称成吉思汗,蒙古国建立。

2.统一全国:1)蒙古灭西夏、金2)1271年忽必烈定国号为元,定都大都(今北京)。

3)1276年,元朝灭南宋,完成统一。(南宋抗战派大臣文天祥坚贞不屈。)

★4.元朝如何发展经济的?

(1)重视发展农业,禁止圈占农田(2)治理黄河。(3)推广棉花种植

(4)为便利南粮北运,元世祖令人开凿会通河和通惠河两段新运河,开辟海运,粮船从杭州直通大都

(5)发展商业,都城大都既是政治中心,又是闻名世界的商业大都市,中外交往频繁。意大利旅行家马可波罗

来华,《马可波罗行记》描述了大都的繁荣景象。

★5.元朝是如何加强统治的?

1)开创行省制度:在中央设中书省,地方设行中书省,简称行省。

2)元政府加强对西藏的管辖,西藏正式成为元朝的行政区

3)还加强对琉球(台湾)的管辖。(西藏--宣政院辖地;台湾和澎湖列岛--澎湖巡检司)

★6.元朝的统一促进了民族融合,表现在:

(1)汉族人来到边疆(2)边疆各族迁入中原和江南(3)契丹、女真同汉族融合(4)回族形成。(唐朝以来定

居中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿长期杂居互通婚姻融合,形成一个新的民族——

回族)

7、元朝对我国统一的多民族国家的巩固发展作出哪些贡献?

⑴结束分裂,完成统一⑵开凿新运河,开通海运⑶开创行省制度⑷加强对台湾和西藏的管辖,西藏成为中央正

式行政区(5)元朝的统一促进了民族融合,形成一个新民族:回族。

8、地方行政制度:西周:分封制秦朝:郡县制元朝:行省制度

第13课灿烂的宋元文化(一)

1.宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。

2.活字印刷术的发明:

(1)隋唐时期,我国人民发明了雕版印刷术;

(2)北宋时,毕升发明活字印刷术;意义:既经济又省时,大大促进了文化的传播。

(3)15世纪,欧洲出现活字印刷术,比中国晚约四百年。

★3.指南针的应用:(

1)战国,制成世界上最早的指南仪器——司南;(2)北宋时制成指南针,开始用于航海事业;

(3)南宋指南针广泛用于航海事业;

指南针的影响:由阿拉伯人传到欧洲,为欧洲航海家的航海活动创造了条件。

★4.火药的应用:

(1)唐朝中期,已有火药配方的记载,(2)唐朝末年,火药开始用于军事上。

(3)宋元,火药武器广泛用于战争,出现了突火枪、火箭、火炮等。

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(4)13、14世纪,火药及火药武器传入阿拉伯和欧洲。

第14课灿烂的宋元文化(二)

1.北宋史学家司马光,编写的《资治通鉴》,是一部编年体通史,叙述了战国到五代历史.

★2.词是宋代主要的文学形式。杰出的词人有苏轼、李清照、辛弃疾。

(1)苏轼,北宋人,特点:气势豪迈雄健奔放(豪放派)。代表作《念奴娇赤壁怀古》。

(2)李清照,两宋之交。特点:风格委婉,感情真挚,清新自然代表作:《点绛唇》。

(3)辛弃疾,南宋人,词中常倾吐对山河分裂的悲痛(豪放派),代表作品《破阵子》。

3.元曲(1)元曲由杂剧和散曲组成。(2)剧作家是关汉卿,悲剧《窦娥冤》。

★4.绘画

(1)两宋时期,随着城市的发展,表现市民生活的风俗画日益增多。

(2)北宋张择端的《清明上河图》,描绘北宋东京汴河沿岸风光,反映了当时手工业和商业的繁荣。

(3)元代最著名的画家是赵孟頫,他的画,人称神品。

5.书法

宋元时期盛行行书。宋代著名的书法家有宋四家:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。

元朝著名书法家有赵孟頫。

第三单元统

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