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备战2025年中考语文一轮复习现代文阅读讲与练(江苏通用)
专题03:记叙文阅读之主旨把握
【课标要求】
文章的主旨是作者在文中表现的中心意思,包括作者的观点、态度、情感等。理解、概括文章的主旨,是属于把握文章思想内容方面的能力和要求,要求学生能从宏观上理解和分析文章内容的核心,进而加以概括。
【考查重点】
在各类记叙文中,作者通过写人叙事或写景状物所表达的某种观点、认识或情感,就是文章的主旨。它是文章的主脑,整个文章都要围绕它选材、组材、构思、行文。归纳文章主旨,必须要对全文有整体把握,掌握整体和部分的关系,抓住本质,进行概括。
【主要题型】
把握文章主旨类题目考查的设问方式通常有:
1、本文中作者的感悟是什么?
2、本文抒发了作者什么样的感情?
3、文章中作者的观点态度是什么?
4、文中画线句是议论抒情句,你读出什么情感?
5、仔细品味文中暗含作者情感的句子,说说表达了作者怎样的情感。
6、本文的主旨有以下几种看法,你同意哪一种?请结合文章内容加以探究。
【命题趋势】
1、记叙文的主旨(中心思想):主旨=主要内容+写作意图
(1)情感:抒发情感(表达强烈的感情)
(2)精神:赞美(歌颂)精神品质
(3)道理:告诉生活哲理(道理)
(4)认识:表达对的看法或认识
备注:同样,一篇思想感情丰富的文章,可以同时有两个、甚至三个写作意图。
2、概括文章内容和归纳文章中心思想
技巧:找出中心句,中心句通常在文章首、尾的议论抒情句中。
方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。强调三个部分:内容是什么,文章怎么样,作者怎么看待。即:内容+作者情感态度。
答题格式:此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、
景物),即什么人+干什么(这可以作为一句话概括文章内容),表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……或抒发了作者的……的感情。
【备考策略】
在分析记叙文内容和主旨概括的思路时,可以从以下几个方面进行考虑:
1.理解文章的主题:首先,你需要理解文章的主题,这是文章想要表达的主要内容。主题通常可以通过文章的标题、开头和结尾部分找到。
2.识别文章的主要事件:记叙文通常会通过叙述一系列的事件来表达主题。你需要识别这些事件,并理解它们之间的因果关系。
3.理解人物的角色和动机:人物是记叙文的重要组成部分。你需要理解每个人物的角色和动机,以及他们如何影响事件的发展。
4.分析文章的观点和态度:除了叙述事件,记叙文通常还会表达作者的观点和态度。你需要分析这些观点和态度,以及它们如何支持文章的主题。
5.概括文章的主旨:在理解了文章的主题、事件、人物和观点之后,你可以概括文章的主旨。主旨是文章的核心思想,是作者想要传达给读者的信息。
以上就是记叙文内容和主旨概括的思路分析,希望对你有所帮助。
考点1.概括文章主旨
概括文章主旨最基本的要求是必须首先从整体上把握全文,要能对所给阅读材料作宏观上的把握,做到对整篇文章了然于胸,这样才能把握文意,领会作者的目的和意图。其次,要根据文体特点采取不同的方法和途径进行理解。概括文章主旨可以从以下几个方面入手:
①从文章标题入手。有的题目概括了文章的中心,体现了文章的主要内容;有的标题直接揭示了文章的中心思想。
②从分析文章中一些关键语句入手。有的文章在开头或结尾,会有一些暗示或点明文章中心的关键语句,这些语句常是议论句或抒情句,有画龙点睛之功效。
③从概括内容或分析人物事件入手。有些文章的中心思想隐含在人物事件或文章各部分之中,要作综合归纳,才能突出中心。
④从分析文章的背景入手。有的文章在分析文章的中心时,还需要了解、分析当时的时代背景弄清文章内容与时代背景的关系,了解文中的事件和人物是在什么背景下产生、活动的,这样才能更准确地把握住作者的写作意图。
答题规范:①写人为主:本文记叙了……赞扬了……表达了……
②记事为主:记叙了……批评(歌颂)了……表现了……
③写景状物:采用……手法,借助……描写,赞扬……
④游记:描写了……表达了……感情。
⑤童话(寓言):讽刺了……现象,揭示了……道理。
【例题剖析】
【例1】(2024·江苏徐州·一模)阅读小说,完成下面小题。
______
曹文轩
①开镰了,收割了,新稻登场了。
②青铜的爸爸赶着拖着石磙的牛,碾着稻子。稻粒不像麦粒那样容易从禾秆上碾下,碾一场稻子,常常需要七八个小时。所有的稻子,几乎是一起成熟的,秋天又爱下雨,因此,全村的劳力,都必须被发动起来,不停地收割,不停地装运,不停地碾场。
③深夜,爸爸的号子声在清凉、潮湿的空气中飘荡着,显得有点儿凄凉。
④碾上几圈儿,就要将地上的稻子翻个身再碾。通知大家来翻场的,是锣声。
⑤锣一响,大家就拿了翻场的叉子往场上跑。
⑥夜里
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