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2022年北师大版三年级上册数学教学计划

工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每

个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、

提示作用，这里给大家分享一些关于2022年北师大版三年级上册数学

教学计划，方便大家学习。

2022年北师大版三年级上册数学教学计划1

一、教育教学指导思想

认真落实校长办公会关于新学期教学工作的要求，以《初中数学

课程标准》为指导，以数学教研组工作计划为参考，围绕“教学”这

一中心点，紧扣“质量”这一立足点，加强研究，大力实践，抓实教

学常规工作并有所创新，积极稳妥地推动我校的课改工作，形成具有

一中特色的办学风格，以人的发展为目标，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学

生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，

力争使每个学生都学有所获。

2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性、二

次备课的艺术性，以达到提高课堂教学效率的目的。

3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，使

他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。

4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力

的培养。通过小组合作交流，给学生提供一个展示自我的平台，开发

课程资源，以在到活跃课堂的目的。

三、工作措施

1、发挥集体的智慧，加强备课组的建设，充分发挥好老教师和各

级骨干老师的带头作用。

2、备课：以集体备课为主，形成统一的有本校特色的讲学稿，保

管好所有教学案、课件，供下__届使用。

3、每周备课时，确定下周每节课的内容及每节课的重难点，以及

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每节课的教法和策略，严格把关和注重学生创新意识和能力的培养。

4、每章开课前，我们先阅读全章内容，确定全章的重难点，做完

全章的课后习题。

5、认真组织课堂教学，精心设计教学过程，针对不同班级学生的

情况，在二次备课时重新修改设计教学内容。让学生在活动、实践中，

掌握知识，力求教学中要鼓励与提倡解决问题策略的多样化，尊重学

生在解决问题中所表现出的不同水平。问题情景的设计、教学过程的

展开、练习的安排等要尽可能地让所有学生都能参与，提出各自解决

问题的方法，并引导学生在与他人的交流中选择合适的策略，丰富数

学活动的经验，提高思维水平。

6、让现代信息教育技术与数学教学进行更好的整合，以信息化带

动教育现代化，利用现代信息教育技术，为学生创造一个数学实验的

环境。所以我们组上课时尽量多地使用多媒体、网络资源，以此强化

课堂交流、探索、创新、提高效率。

7、各教师及时的反思自己的教学行为，保证课堂教学的效果。

8、合理利用“综合实践活动课”的阵地，对学生进行数学能力的

训练。

9、学习借鉴别人的成功经验，注重不同学科间的相互联系。

10、加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、

听课习惯，严格把握作业的质量，控制数量，及时批改，及时调控教

学。讨论和交流上周的教学体验，互相促进进步。

11、抓好学生在校的各项数学学习常规。

12、以期末复习为抓手，使知识系统化。

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