第1章 化学反应与能量转化 章末检测2024-2025学年高中化学选择性必修1同步导学案配套教学设计 鲁科版（2019）单选.docx

第1章化学反应与能量转化章末检测2024-2025学年高中化学选择性必修1同步导学案配套教学设计鲁科版（2019）单选

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

结合鲁科版高中化学选择性必修1第1章“化学反应与能量转化”的内容，本节课章末检测旨在巩固学生对化学反应类型、能量转化形式及其应用的理解。设计时，围绕章节核心知识点，通过单选题形式，检验学生对化学反应实质、能量守恒与转化等概念的掌握情况。题目设置注重理论与实践相结合，难度适中，以帮助学生梳理知识，提高解题能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.科学观念与科学思维：培养学生基于化学反应原理，分析能量转化过程的能力，形成科学的思维方法和探究精神。

2.实践创新能力：通过解决实际问题，提高学生运用化学反应与能量转化知识解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力。

3.科学态度与社会责任：培养学生对化学科学的热爱，关注化学反应与能量转化在生活中的应用，增强学生的社会责任感和使命感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了化学反应的基本概念、分类和特征。

-学生对化学反应中的能量变化有一定的理解，包括吸热和放热反应。

-学生已经了解了能量守恒定律，并能在简单情境中应用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对化学反应中的能量变化现象表现出浓厚兴趣，愿意探究其中的原理。

-学生具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，能够理解抽象概念。

-学生的学习风格多样，部分学生偏好通过实验操作学习，部分学生更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解化学反应中的能量转化机制，尤其是在微观层面上的能量转移。

-学生可能在运用能量守恒定律解决复杂问题时感到困惑。

-学生在解决实际问题时，可能难以将理论知识与实际情境相结合。

教学资源

-高中化学选择性必修1教材（鲁科版2019）

-化学实验器材（如烧杯、试管、酒精灯等）

-多媒体教学设备（投影仪、电脑等）

-化学反应与能量转化相关教学视频

-网络资源（化学教育网站、在线教学平台）

-互动式教学软件（如化学模拟软件）

-纸质及电子版练习题和测试卷

-实验操作指导手册

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段化学反应的实验视频，展示化学反应中的能量变化现象，如燃烧、中和反应等。

-提出问题：视频中的反应有哪些共同特征？反应过程中能量是如何变化的？

-学生思考并回答，教师引导学生关注化学反应与能量转化的关系。

2.讲授新课（20分钟）

-知识讲解：

-用PPT展示化学反应与能量转化的基本概念、类型和特征。

-通过图示和案例讲解化学反应中的能量转化过程，如吸热和放热反应。

-强调能量守恒定律在化学反应中的应用，引导学生理解能量在反应中的转移和转化。

-用时15分钟。

-互动环节：

-教师提问：请举例说明你在生活中遇到的吸热或放热反应。

-学生回答，教师点评并总结。

-教师提出问题：化学反应中的能量转化有哪些实际应用？

-学生分组讨论，每组选代表分享讨论成果。

-用时5分钟。

3.巩固练习（10分钟）

-练习题目：发放纸质或电子版的练习题，要求学生独立完成。

-练习内容：涉及化学反应类型、能量转化、能量守恒定律等知识点。

-教师巡回指导，解答学生疑问。

-学生完成后，教师挑选几道典型题目进行讲解，强调解题方法和技巧。

4.课堂提问与讨论（5分钟）

-提问：请学生举例说明化学反应与能量转化的关系。

-学生回答，教师点评并总结。

-提问：在解决实际问题时，如何运用化学反应与能量转化的知识？

-学生分组讨论，每组选代表分享讨论成果。

5.总结与拓展（5分钟）

-教师总结本节课的核心内容，强调重点和难点。

-提出拓展性问题，鼓励学生在课后进一步探究化学反应与能量转化的应用。

-拓展问题：化学反应中的能量转化在新能源开发中有哪些应用？

整个教学过程注重师生互动，通过提问、讨论、练习等方式，激发学生的学习兴趣，帮助学生理解和掌握新知识，培养学生的核心素养能力。同时，教学过程紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题，实现教学目标。

学生学习效果

1.学生能够准确描述化学反应与能量转化的基本概念，理解吸热和放热反应的特征。

2.学生能够运用能量守恒定律分析化学反应中的能量变化，解释实验观察到的能量转化现象。

3.学生能够通过实验操作，验证化学反应中的能量转化过程，提高实践操作能力和观察能力。

4.学生能够结合实际生活中的例子，说明化学反应与能量转化的应用，增强理论联系实际的能力。

5.学生在解决化学反应与能量转化相关问题时，能够运用所学知识，提出合理