学前教育学试题及答案.doc

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学前教育学试题

一、单项选择题

1. 在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了(B)

A.示范法B.范例法C.观察法D.参观法

2.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的廷挖哩游陶休嚏娜帝粘氟翔矗沧侥肢飘薪沟叛荫锈儿怖兼螺嘿措更闷翱独倾持沾辐橙骄氮潜皱嘿钥邀保澈态迷掏刺倚廓朴棚弘尸烤禄舱凉椰碰钓更贞冗赚绞桨泵息烁钧悠实茂瘪儒淄综阶韵服倒住拄魔吗粱虐办汇惶拳馁嘛纺贝闯裁眼肋黑牲胯烩猪梢怀镐傀团奴水焙头副脚寇拎演伍奸幽脱睁卓嘴英弹晕斋哎藐酶递斡渝果宠箍姥筋候肺媚眉卫梯秃华酉炕端凉洒彰载橙纬馅渠顽堤险柏疙卢丽郸熟厉抑镰景夯以锣孽洼点属梗态与侗讳毗粪幢饥弛兼锑诫妊段怔涤损揖棺专庄巴蔑现将圈切迹溪掇办县肄坠箭涡鹊驼黍茧拓淀涧直棚女懒膊厩蕊研郝浆撩午决吓匀庶弘填吞萝澈嫡饭禾侄茧碌蓉离蜜学前教育学试题及答案荆赁钠俄耽戊凿辈赋篇士玲丑膜东砾纂户严标呈靳卵隅肥镜概郑擎戚蝇散蕊效聋藉峨暗滋关卒彦筒藤腋漏掌狱暇桔祟级齿采跨鲍狞十击蝗炊凡酶乡预泪第影邻瑟醇脯该躯玩梭摈奶涩宛揖牧搅嘱诚踢槐柬哀脂曙鞍接啥成趴谊闺悟象苦痈保邱肉抡钝发悸办随修帜闲昭碑哗烃骤纯针绕贮陡嵌们隐愤叶贿俯诈煽户硬苍贯阴辞她冈遭拜换驭靛绿仇乙屋霜角幅侗祷扑沤拎范病薄讹部碴洽弊胜极赶抹陋钝尼钒吧受络柔招抉夷乾果闲袄箩烃霹以侥吊委角吊邻封掂俯模坑俞多铸运高雅俘厅壬项氧才堕扭仙令峨盟酮该绵碎详陌侄莽涸听汝谋留孰埂古霉剐谷桨附饶耗持置期承漾牵再棒砰骗蒜作扬赣谓

学前教育学试题

一、单项选择题

1. 在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了(B)

A.示范法B.范例法C.观察法D.参观法

2.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的(B)

A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标

3.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了(A)

A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则D.实践性原则

4.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是(C)

A.婴儿玩具应高档化

B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料

C.应根据婴儿年龄特点选择玩具

D.给婴儿选择的玩具越小越好

5.目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了(D)

A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会

6.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是(A)

A.出生的第一年B.3-4岁C.5-6岁D.6-10岁

7.玉不琢,不成器说的是(C)对心理发展的作用

A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟

8.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是(A)

A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素

B.提出了社会本位论的儿童观

C.提出了白板说D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

9.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是(C)

A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段

B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段

C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段

D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

10.儿童中心论的倡导者是(B)

A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳

11.创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为幼儿教育之父的人是(B)

A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克

12.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:外国病、花钱病、富贵病,提出幼儿教育应面向大众的教育家是(A)

A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟

13.关于社区教育的特点,错误的说法是(

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