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青年教师示范课点评

——在青年教师培训会上的讲话稿

课堂授课是目前学校教育教学的基本形式，我们所有的教学工作任务绝大部分都在课

堂上完成的，那么如何充分利用课堂授课时间，提高课堂教学效率，获取最好的教学效果，

是我们一直致力于探索和追求的目标。在这种探索和追求中，我们希望能向他人学习、借

鉴，能在他人的行为中激发自己，获得启示。因此，教务处在组织了全校各科老教师的示

范课的基础上，又组织了这次全校青年教师的示范课。尽管说教无定法，但这些示范课的

每一节对我们都有启发作用，都有许多值得我们学习和借鉴的思路和教法，都有值得我们

分析和揣摩的技能和技巧。希望我们的青年教师对这些示范课能认真研究、分析、总结和

反思，互相学习，积极探索，努力完善自己，提高自己的业务素质和教育教学能力。实现

“一年入门、三年称职、五年骨干、十年名师”的奋斗目标。

这次的青年教师示范课，具有这样几个特点：

1、多媒体课件制作质量较高、灵活实用，网上资源利用得好。

通过课件展示过程，进行图表对比，进行图象分析，展示某种情景或者给出训练题目及总

结，增大了课堂知识容量，同时提高了学生的学习兴趣。

2、关注学生个性和可能反映，授课方法灵活多样。

如通过小话剧、小游戏、抢答、自由辩论等多种激