2024年秋新统编版道法七年级上册教学课件 9.2提高防护能力.pptx

导入新课;第三单元珍爱我们的生命

第九课守护生命安全;道德修养：懂得最基本的急救常识，学会一定的逃生自救知识，提高防护能力。

法治观念：了解和识别可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害。

责任意识：通过学习，学生能体验到自我保护的重要性和必要性，树立自我保护的意识、勇气和信心，增强自我防护的责任。;;增强消防意识创建平安校园;提高防护能力的必要性;危险预判;危险预判;避险逃生;避险逃生;方法与技能;防护急救;防护急救;怎样提高防护能力？;警钟长鸣;课堂总结;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。