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国防教育工作领导小组职责

一、依据国家有关国防教育法律法规的方针、原则，制定学校国防教育工作

规划和年度工作计划。

二、制定并实施《学校国防教育若干规定》。

三、组织实施学校国防教育工作。协调相关方面,推动国防教育进课表、进

课文、进课堂；适时组织预备役少年军校重大活动，抓好每年双拥月和全民国

防教育日活动的实施。

四、研究决定学校国防教育方面的其它重大问题

国防教育副校长职责

国防教育副校长在校长的领导下，负责学校国防教育日常工作。

一、根据上级国防教育目标，制定学校国防教育与文化教学结合渗透方案

和学年、学期国防教育工作计划。

二、统筹协调安排学校国防教育教学与实践活动，列入总课表。

三、组织编写具有本校特点的各种国防教育结合渗透教案，并根据课改要求，

适时调整充实。

四、负责组织教师国防知识业务培训，提高各课任教师国防教育与文化教学

结合渗透的能力与讲授水平。

五、负责学校青少年军（警）校的常规管理，聘请部分校外人员兼任学校国

防教育及其活动的辅导员。

六、定期或不定期地组织听课、座谈，掌握学校国防教育情况，组织示范观

摩，推广结合渗透优秀教案和课件。

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七、开展军民共建，领导和组织学校国防教育科研活动，总结表彰先进典型。

国防教育工作领导小组办公室职责

一、负责学校国防教育年度工作计划和全民国防教育日活动安排的实施。

二、负责《学校国防教育若干规定》的具体实施。负责组织编写国防教育校

本教材或辅导材料，指导国防教育进课表、进课文、进课堂，协调学科教师国

防教育渗透内容安排，组织评教评学。

三、制定少年军校活动计划及“三班一队”活动计划，会同有关年级开展

军事夏令营活动。

四、负责做好学校国防教育宣传报道、学校网站国防教育网页更新和年终

总结工作。

五、负责学校国防教育工作领导小组会议的记录和既定事项的落实、督办。

六、负责学校国防教育资料的搜集、整理和归档工作。

国防教育工作制度

一、会议制度。领导小组会议每学期召开一次，由组长召集；办公室主任

会议每季召开一次，由主任召集；经验交流会、理论研讨会、报告会、调研会、

演讲会、座谈会等视需要召开。

二、分工负责制度。实行主任领导下的分工负责制，主任抓好全盘,副主任

分工负责，各司其职，协调配合。

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三、档案管理制度。做好国防教育各类资料的搜集、分类、整理、装订工

作，按年度归总，专橱（柜）存放。

四、检查评比制度。对履行职责、完成任务、执行制度等情况，半年初评、

年终总评，发现问题，及时纠正。

国防教育工作例会制度

一、国防教育领导小组学年召开一次成员会议，由领导小组组长负责召集。

二、听取小组成员的工作汇报，根据上级的要求，制定工作目标，确定工作

任务，对全局性的工作进行决策。

三、分析国防教育工作形势，总结经验，研究和讨论国防教育工作中存在的

问题，提出解决问题的方法和措施。

四、遇有特殊情况或重大问题时，可临时召开领导小组会议。

国防教育教学研究制度

一、指导方针

1、学校国防教育根据我国的教育方针，培养和造就新一代现代化的国防人

才。

2、国防教育要以爱国主义为核心，把爱国主义与热爱中国共产党、热爱社

会主义制度，反对民族分裂，促进祖国统一紧密结合起来。

3、国防教育重点是在校中学生，他们是国防的有生力量，是我们国家和民

族的希望。