部编版五年级上册第七单元21 古诗词三首枫桥夜泊 一等奖创新教学设计与点评.pdfVIP

部编版五年级上册第七单元21古诗词三首枫桥夜泊

一等奖创新教学设计与点评

《枫桥夜泊》教学设计

一、教材分析

《枫桥夜泊》是五年级上册第七单元的一首古诗。本单元语文要

素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”，这是教材第一次以

单元编排的方式对学生进行专门的文学品鉴能力的培养。本单元选

编的几篇课文都有静态描写和动态描写，其中第一课《古诗三首》安

排了《山居秋暝》《枫桥夜泊》两首古诗和《长相思》一首词，它们

都对景物进行了细致的描写，有山雨过后的山居秋景，有夜半难眠

的客船夜景，有行军帐营的边塞雪景，这些风景都与诗人的情感融

为一体。在教授该首古诗时可以采用古诗组读的方式，通过对比学过

的《山居秋暝》，感受相同主题、相同写作手法传达的不同意境及诗

人的不同心境。

《枫桥夜泊》是唐代张继写的一首七言绝句。诗的大意是：漫天

寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳，渔船上

灯火点点，诗人看着这些景象，心中充满愁绪，久久不能人睡。此

时，姑苏城外寒山寺半夜敲响的钟声传人客船。前两句中，“月落〞

写所见，“乌啼”写所闻，用乌鸦的啼叫衬托月夜的静谧；后两句写

诗人所听，用动景衬静景，表达了诗人孤寂忧愁的心情。课文配