陕西省蓝田县焦岱中学人教新课标体育与健康高中必修1教学设计:第6章原地侧向推铅球.docx

陕西省蓝田县焦岱中学人教新课标体育与健康高中必修1教学设计:第6章原地侧向推铅球.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

陕西省蓝田县焦岱中学人教新课标体育与健康高中必修1教学设计:第6章原地侧向推铅球

主备人

备课成员

教学内容

教材章节:人教新课标体育与健康高中必修1第6章原地侧向推铅球

内容列举:

1.推铅球的基本技术要领:握球方法、站位、预备姿势、用力顺序、投掷角度等。

2.原地侧向推铅球的动作分解与连贯动作练习。

3.推铅球训练中的安全注意事项。

4.原地侧向推铅球的比赛规则与评分标准。

5.常见错误动作的纠正方法及提高技巧。

核心素养目标

1.提升学生的运动能力,培养正确的原地侧向推铅球技术,增强运动实践中的自我调整与优化能力。

2.培养学生的体育精神,通过推铅球训练,增强克服困难、挑战自我的意志品质。

3.增强学生的健康意识,掌握运动安全知识,形成良好的运动习惯,促进身心健康发展。

4.培养学生的团队合作精神,在训练和比赛中学会与他人协作,共同完成任务。

重点难点及解决办法

重点:

1.原地侧向推铅球的正确技术动作。

2.动作连贯性与力量分配的掌握。

难点:

1.技术动作的精细调整与力量控制。

2.安全训练的注意事项与规则的遵守。

解决办法:

1.通过分步骤教学,逐步讲解和示范每个技术环节,让学生跟随练习,直至掌握完整动作。

2.利用视频慢动作回放,帮助学生观察和分析自己的动作,找出不足之处进行针对性训练。

3.对力量分配进行详细讲解,并通过重复练习,让学生体会并掌握正确的用力顺序和力度。

4.强调安全训练的重要性,制定明确的训练规则和纪律,确保学生在训练过程中不发生意外伤害。

5.定期组织小比赛,让学生在实践中运用所学技巧,同时培养他们的竞技意识和规则意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:每人一本《人教新课标体育与健康高中必修1》。

2.辅助材料:准备原地侧向推铅球技术教学视频、正确与错误动作对比图。

3.实验器材:铅球若干个,确保大小、重量适合学生使用,安全护具如护腕、护膝等。

4.教室布置:将体育馆或操场划分为多个训练区域,每个区域设置一名教练负责指导。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过班级微信群,发布原地侧向推铅球技术的教学视频和关键知识点文档,要求学生预习并掌握基本动作要领。

-设计预习问题:提出如“推铅球时如何正确站位”和“用力顺序是怎样的”等问题,引导学生思考。

-监控预习进度:通过在线平台收集学生的预习笔记,了解学生的预习情况。

学生活动:

-自主阅读预习资料:学生观看视频,阅读文档,理解推铅球的基本技术。

-思考预习问题:学生针对问题进行思考,记录疑问。

-提交预习成果:学生将预习笔记和疑问通过在线平台提交给老师。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:培养学生自主学习能力。

-信息技术手段:利用微信群和在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过展示优秀运动员的推铅球比赛视频,引出原地侧向推铅球技术。

-讲解知识点:详细讲解推铅球的站位、预备姿势、用力顺序等关键技术要点。

-组织课堂活动:分组练习,教师逐个指导,纠正动作偏差。

-解答疑问:对学生在练习中遇到的问题进行解答。

学生活动:

-听讲并思考:学生认真听讲,思考如何将技术应用到实践中。

-参与课堂活动:学生积极参与分组练习,实践推铅球技术。

-提问与讨论:学生在练习中遇到问题时,向教师提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:讲解推铅球技术的理论要点。

-实践活动法:通过分组练习,让学生在实践中掌握技术。

-合作学习法:培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:布置练习原地侧向推铅球的作业,要求学生记录自己的练习次数和改进点。

-提供拓展资源:提供相关的比赛视频和训练方法,帮助学生进一步提高。

-反馈作业情况:对学生的作业进行批改,给予反馈。

学生活动:

-完成作业:学生认真完成练习作业,记录自己的进步。

-拓展学习:利用拓展资源,进一步学习推铅球技术。

-反思总结:学生对自己的练习过程进行反思,总结经验教训。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:鼓励学生自主练习和拓展学习。

-反思总结法:引导学生总结学习过程,提升自我认知。

作用与目的:

-巩固学生在课堂上学到的推铅球技术,提高运动能力。

-通过拓展学习,提高学生的竞技水平和安全意识。

-通过反思总结,帮助学生形成自我提升的学习习惯。

知识点梳理

1.原地侧向推铅球概述

-推铅球运动的起源和发展历程。

-原地侧向推铅球在田径运动中的地位和重要性。

2.技术要领

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档