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幼儿园大班教案《摩天轮》含反思
活动目标：
1、培育动手动脑力量，进展小肌肉敏捷力量，增进亲子间情感。
2、利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。
3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
4、增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。
活动预备：
1、材料包：造型纸卡、毛根。
2、自备材料：胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔。
活动过程：
1、谈话导入。
教师：小朋友你们都有愿望吗？传奇摩天轮每一个格子里都装满了幸福和欢乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮忙我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？
2、出示已做好的摩天轮，争论摩天轮的构造
教师：摩天轮有哪些部位？
3、出示纸卡，争论制作方法。
教师：你观察了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？
教师:摩天轮的底座可以怎么做？
教师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，始终剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。
教师：把两张卡纸十字穿插，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动。
教师：最终可以将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。
4、亲子手工欢乐的摩天轮，教师巡回指导。
5、活动评价。
教学反思：
现在的孩子什么都情愿依靠家长和教师，不管做什么都会喊：“我不会，**给我弄呗！”孩子自己就会撒手不管了，其实，现在的孩子动手力量挺强的，要看孩子对某件事情有没有兴趣，有兴趣的话，孩子就会很有兴致的去做，这也跟教师的引导有关，一节课上，教师要把孩子们对某件事物的兴趣引发出来，孩子越有兴趣，就更情愿去学去做，在上一节课最开头的引入特别重要。
小百科：摩天轮是一种大型转轮状的机械建筑设施，上面挂在轮边缘的是供乘客乘搭的座舱，乘客坐在摩天轮渐渐的往上转，可以从高处俯瞰四周风光。
大班教案《摩天轮》含反思这篇文章共2220字。
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