5-1-1 合成高分子的基本方法-加聚反应 教学设计 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docxVIP

5-1-1合成高分子的基本方法-加聚反应教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在让学生通过学习合成高分子的基本方法——加聚反应，理解高分子化合物的形成过程及其在实际生活中的应用。结合高二年级学生的认知水平，本节课将重点讲解加聚反应的原理、特点以及常见的加聚反应实例，帮助学生掌握相关知识，提高解决实际问题的能力，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括发展学生的科学探究与创新意识、科学态度与社会责任以及宏观辨识与微观探析能力。通过探究加聚反应的过程，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，激发学生的创新思维；同时，通过了解高分子材料在生活中的应用，培养学生的社会责任感；此外，通过观察高分子化合物的微观结构，提高学生宏观与微观相结合的辨识能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了有机化合物的结构、命名以及基本反应类型，如加成反应、消除反应等。此外，学生对高分子化合物的基本概念也有一定了解，例如高分子的分类和特点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对高分子材料的应用具有浓厚兴趣，尤其是与生活实际紧密相关的案例。他们在逻辑思维和抽象思维方面具备一定能力，但可能缺乏将理论知识与实际操作相结合的经验。学生在学习风格上，更倾向于通过实例和实验来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能对加聚反应的机理理解不够深入，难以把握反应条件的控制。此外，对于高分子化合物的微观结构与宏观性能之间的关系，学生可能会感到难以理解。同时，将理论知识应用于实际问题解决时，学生可能面临如何提取关键信息、设计实验方案等挑战。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

1)采用讲授法，系统讲解加聚反应的基本概念、原理和特点，为学生提供扎实的理论基础。

2)运用讨论法，组织学生针对具体案例展开讨论，激发学生的思考，促进知识的内化。

3)使用实验法，通过实验演示和学生的动手操作，让学生直观感受加聚反应的过程，增强实践能力。

2.教学手段：

1)利用多媒体设备展示高分子材料的图片和视频，增强学生对高分子的直观认识。

2)运用教学软件，如化学模拟软件，帮助学生理解加聚反应的微观过程。

3)结合网络资源，提供相关的在线资料和习题，方便学生课后的复习和巩固。

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：以生活中常见的塑料、橡胶等高分子材料为例，引导学生思考这些材料是如何合成的，从而引入加聚反应的概念，激发学生对新课的兴趣。

2.新课讲授（15分钟）

1)讲解加聚反应的定义、特点及分类，通过具体举例（如聚乙烯的合成过程）帮助学生理解加聚反应的基本概念。

2)分析加聚反应的机理，包括链增长、链转移和链终止等过程，结合实际案例（如聚苯乙烯的合成）讲解反应原理。

3)介绍加聚反应的影响因素，如温度、压力、催化剂等，通过实例（如不同催化剂对聚合反应速率的影响）说明这些因素对反应的影响。

3.实践活动（10分钟）

1)组织学生进行加聚反应的模拟实验，通过实验观察聚合反应的过程，加深对加聚反应的理解。

2)让学生根据所学知识，设计一个简单的加聚反应实验方案，培养其解决实际问题的能力。

3)提供一些加聚反应的实例，让学生判断哪些属于加聚反应，哪些不属于，并解释原因。

4.学生小组讨论（10分钟）

1)讨论加聚反应在实际生活中的应用，如塑料、纤维、橡胶等材料的制备过程。

2)分析加聚反应中可能遇到的问题，如聚合反应的控制、产物性能的优化等，并探讨解决方法。

3)举例说明加聚反应在环保方面的应用，如生物降解塑料的制备，引导学生关注环保问题。

5.总结回顾（5分钟）

内容：回顾本节课的主要内容，强调加聚反应的定义、机理和影响因素，以及加聚反应在生活中的应用。通过提问的方式检查学生对重难点的掌握情况，确保学生对加聚反应有了清晰的认识。

六、学生学习效果

1.学生能够准确描述加聚反应的定义、特点及分类，理解加聚反应在合成高分子材料中的重要性。

2.学生能够阐述加聚反应的机理，包括链增长、链转移和链终止等过程，并能够通过具体实例说明这些过程。

3.学生能够分析加聚反应的影响因素，如温度、压力、催化剂等，并能够解释这些因素如何影响聚合反应的速率和产物性能。

4.学生通过实践活动，能够设计简单的加聚反应实验方案，掌握实验操作技巧，提高实验素养。

5.学生能够列举加聚反应在实际生活中的应用，如塑料、纤维、橡胶等材料的制备，理解高分子材料对现代生活的影响。

6.学生能够识别并解决加聚反应中可能遇到的问题，如聚合反应