四下英语外研版课件教学资源整合分享.docx

四下英语外研版课件教学资源整合分享

目录

一、教学内容

1.1课题

1.2教学素材

1.3教学资源

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1网络资源

4.2图书资源

4.3音像资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践与应用

7.4巩固与拓展

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作学习

8.3互动交流

8.4展示与评价

九、板书设计

9.1设计理念

9.2板书内容

9.3板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈与建议

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2课外活动

13.3家校合作

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估

教案如下：

一、教学内容

1.1课题：Module4Unit2Itsraining!

1.2教学素材：英语课本、多媒体课件、雨具模型等

1.3教学资源：网络天气资源、图片素材库、音效库

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够听懂、会说、会读关于天气的词汇和句子

2.2能力目标：学生能够运用所学知识描述天气并询问他人

2.3情感目标：培养学生对天气变化的关注和热爱生活的态度

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过小组合作完成天气报告任务

3.2情境教学法：模拟不同天气场景，让学生真实感受

3.3合作学习法：学生相互讨论、交流，共同完成任务

四、教学资源

4.1网络资源：在线天气查询网站、相关天气视频等

4.2图书资源：关于天气的儿童绘本、故事书等

4.3音像资源：英文歌曲、天气相关的音频资料等

五、教学难点与重点

5.1难点：学生能够正确运用weather和climate的区别描述天气

5.2重点：学生能够运用祈使句和一般疑问句询问天气并做出回答

六、教具与学具准备

6.1教具：多媒体课件、雨具模型、天气卡片等

6.2学具：学生手册、彩色笔、小组活动记录表等

七、教学过程

7.1导入：通过播放英文歌曲Rain,Rain,GoAway引起学生兴趣

7.2新课呈现：展示不同天气的图片和视频，引导学生说出相应的词汇

7.3实践与应用：模拟不同天气场景，让学生用英语描述并询问他人

7.4巩固与拓展：小组合作完成天气报告任务，学生展示并互相评价

八、学生活动

8.1自主学习：学生通过课本和网络资源预习天气相关词汇和句子

8.2合作学习：小组内成员共同完成天气报告任务，互相帮助

8.3互动交流：学生在课堂上积极回答问题，与老师和同学交流

8.4展示与评价：小组展示天气报告，其他同学和教师进行评价

九、板书设计

9.1设计理念：通过简洁明了的板书，帮助学生理解和记忆天气词汇和句子

9.2板书内容：关键词汇、祈使句和一般疑问句的结构

9.3板书结构：词汇列表、句子模型、任务指导

十、作业设计

10.1作业内容：完成小组天气报告，编写一段天气描述

10.2作业要求：使用所学的词汇和句子，准确描述天气情况

10.3作业评价：教师对作业进行批改，给予反馈和建议

十一、课件设计

11.1课件结构：分为词汇学习、句子练习、场景模拟和小组任务四个部分

11.2课件内容：词汇和句子教学、小组合作任务指导

11.3课件交互：学生可以通过课件进行自我学习和任务练习

十二、课后反思

12.1教学效果评价：学生对天气词汇和句子的掌握程度，小组任务的完成情况

12.2教学改进措施：针对学生的掌握情况，调整教学方法和难度

12.3学生反馈与建议：听取学生的意见和建议，改进教学内容和方式

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展：组织学生参观气象站，了解气象知识

13.2课外活动：开展校园天气观察活动，培养学生对天气