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高级教师职称面试讲课答辩题目及答案

同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话。教

师是学生研究的引路人，如果学生出现问题，那么教师就需要

反思自己的教学方法和态度，找到问题所在并及时解决。只有

教师不断提升自己的教学水平和能力，才能更好地引导学生，

使他们在研究中取得更好的成绩。因此，教师需要不断反思自

己的教学方法和态度，不断提升自己的教学水平和能力。

这句话源于教育家XXX老先生的名言“没有教不好的学

生，只有不会教的老师”。“没有不合格的学生，只有不合格的

教师”是其中最著名的一句。可以认为，当初XXX写这句话

时，可能是为了勉励后人或自己，但断然不会想到今天会引出

如此多的讨论。

集体备课制有很多优点，例如防止老师偷懒，提高教师教

学主动性，减少教师个人的一些违规举动，提高资源配置效率，

亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。

教学既是一门技术，也是一门艺术。但是，XXX认为任

何事物都是艺术，艺术来自于生活，更重要的是一种责任。

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从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征包括

教学目标以促进学生的发展为根本宗旨，教学内容科学合理，

教学策略与方法能够让学生主动地研究，教学能力需要有良好

的教学基本功。

怎样上好一堂课？好的课堂教学需要教师正确理解并根据

学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点

和难点，精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。同时，

好的课堂教学需要具有挑战性，能够激发学生的研究兴趣和求

知欲望，重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社

会性的融合，关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学

生生活实际。现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主

动研究，促进学生的主体性发展。教师较强的教学能力也是好

的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在课堂驾驭能力、

实践操作能力和语言表达能力等方面。

教师要深入挖掘教材，掌握坚实的教学基本功，同时也需

要关注学生的研究情绪，这样才能够有效地进行教学。

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2、学校开展教研活动的意义在于相互研究，取长补短，

共同探讨教育教学中存在的问题，培养典型，确立新的教育观

念，提升教师专业化水平，提高教师的教育教学能力和素养。

3、根据中华人民共和国教师法的规定，教师享有进行教

育教学活动、从事科学研究、学术交流、指导学生的研究和发

展、获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的

带薪休假、提出意见和建议并参与学校的民主管理、参加进修

或其他培训的权利。

4、教师的心理健康直接影响学生的心理健康，在教育过

程中占有重要位置。

5、开放式课堂主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式

为以学生为主的课堂教学模式，多形式、多渠道。

6、新课程改革的体会在于改变单纯的知识结构体系，为

在知识传授中培养能力的结构体系，突出分析问题、解决问题

能力的培养。

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7、新型的师生关系应该是在人格上，学生与教师是平等

的，在社会道德上，师生关系是相促进的，是一种朋友式的友

好帮助的关系。

8、教学原则包括直观性原则、启发性原则、