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环境设计大学生职业生涯规划书

环境设计大学生职业生涯规划书（通用5篇）

环境设计大学生职业生涯规划书1

一、自我盘点：

我是学习环境科学专业，英语水平可以，能流利沟通；化学专业

知识扎实，略通计算机知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，

表达较流畅；在大一期间担任学生干部，有较强的组织协调能力；有

很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗、

学历目标：大学毕业以后有必要了还有要学历目标：大学毕业以后有必要了还有要充电充电。

方向：企业高级管理人员环境测评师

二、社会环境规划和职业分析

1、社会一般环境

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要

角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进

入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、环境测评师职业特殊社会环境

由于中国的环境专业发展较晚，环境知识大部分源于国外，中国

的环境专业管理还有许多不完善的地方。中国急需环境专业的人才，

尤其是经过系统培训的高级环评、高级环境监测人才。因此企业环评

职业市场广阔

三、大学四年规划

一年级为试探期和定向期首先要适应由高中生到大学生的角色转

变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业

的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专

业对口的职业，进行初步的专业设计；熟悉环境，建立新的人际关系，

提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的

毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；

在学习方面，要巩固扎实职业基础知识，加强英语、计算机能力的培

养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高

人际沟通能力。大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流

技巧，但不要盲目地参加。在定向期，应考虑未来是否深造或就

业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己

的知识技能；提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择

地辅修其他专业的知识来填充自己。

二年级为准备期、加强专业知识学习的同时，考取与目标职业的

职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。参加与职业有关的暑期工

作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，

了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻

炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；积极常识并加入校友网络，

了解往年的求职情况。

工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正

式走上工作岗位奠定良好的基础。

四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上、这时，可先对前

三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，

前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加

招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。

积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信

息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分

准备的情况下进行施展演练。

环境科学专业大学生职业生涯规划书范文环境科学专业大学生职

业生涯规划书范文

其对考生的相关要求，并以此作出规划细节，开始着手准备考研

复习。参加权威性机构开设的考研辅导班，将考研工作提上日程。

（二）素质和综合能力方面

Ⅰ、品格

目标：坚守诚信为本的原则，培养起高尚的独立人格，拥有明确

的人生价值和职业道德。

按照目标要求潜心修炼自己的品格。从小处做起。

Ⅱ、文化积淀

一个具有广博学识的人往往能给人留下深刻印象，并赢得

目标：在大学求学期间逐渐培养自己的社会意识，提升自己的管

理能力，进一步提升自己的组织能力、协调能力、预见能力和团队意

识。

（三）如何实现自己的职业生涯规划

要有记录，检查，总结，调整的机制，博客是博客具有促进学习

型组织建立的作用，是教师交流的平台，师生交往的空间，积累学习

资源的仓库，学习成长记录的档案袋，进行教育改革与反思的自媒体，

它可以作为我们学习的知识管理平台、学习交流的窗口、监督我们实

现职业生涯规划的助手、记录个人学习、思想成长的电子档案、自我

反思和心灵升华的会所。

四、目标分解与目标组合毕业五年计划

（1）目标分解：目标可分解成两个大的目