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幼儿园生命安全教育教案7篇

教学目标：

1、树立交通意识，明白熟悉交通信号、标志与标线的重要性。

2、熟悉交通信号、标志与标线，了解它们的作用。

教学预备：

1、制作“交通信号、标志与标线”课件。

2、录制或收集“十字路口”劳碌的交通场景。

教学过程：

一、引入：

1、播放“十字路口”劳碌的交通场景。

2、提问：车来车往，人来人往，为什么那么井然有序?

提示：在车辆川流不息的十字路口，同学们发觉了各种车辆交替通行，

这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如

何通行的信息，从而保证了路口的顺畅与安全。

3、读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，

通行安全建奇功。

二、新授：

(一)熟悉交通信号。

1、说说交通信号灯分为哪几种?(学生自己看书学习，沟通)

2、这些信号灯各表示什么意思?(让学生先自己学习课文，然后请大

家依据自己的理解沟通，教师再进展点拨。指导学生逐条理解、弄懂。)

注：低年级学生以教师讲解，投影演示为主。高年级学生以自学为主，

再演示争论。

3、了解最早交通信