八年级语文《背影》：读朱自清《背影》有感.docx

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八年级语文?背影?：读朱自清?背影?有感

八年级语文?背影?：读朱自清?背影?有感?

朱自清?背影?读后感

没想到假设干年后的今天再次碰到朱自清的散文?背影?。儿子上初二了,老师布置家庭作业时,需与学生一道读?背影?,并共同完成一篇读后感。翻开课本,细细读来。虽短短千余字,却被朱自清文字的真诚和淡泊所感动,使我过去浅薄认识有了新提升。

对我而言,?背影?这篇散文第一次接触是在初中时代。那个时候懵懂状态的少年,不经世事的孩子,对文章的真情未必感受的那么透彻和深入。仅仅是通过老师的讲解,懂得了父子之爱是伟大的、无私的、深沉的。如今已经是做了父亲的我,处在另一个角度来读这篇文章,才真正懂得了作者的用意和那种内疚的心情。读来,不仅使人想到了自己,想到了自己的父亲,那种愧疚的心情油然而生。我不禁回忆自己的父亲的背影,那种曾经面临别离的无奈和无可奈何的表情,那种永远也读不懂不可言状的矛盾心情。一个父亲的爱,就是这样,只是默默付出,不需要回报,甚至不一定需要懂得。

朱自清在?背影?中写他父亲是一个胖子,过铁路线十分的不便,但是仍然坚持要为他买橘子。那个时候,朱自清已经是一个十八、九岁的小伙子了,虽然处在兵荒马乱,条件艰苦,有不平安的隐患,但是在父亲的眼里,他仍然是个孩子,需要照顾的孩子。这种“不能〞