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七年级道德与法治下册《在集体中成长》单元测试卷(附答案).pdfVIP

七年级道德与法治下册《在集体中成长》单元测试卷(附答案).pdf

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七年级道德与法治下册《在集体中成长》单元测试卷(附答案)

一、选择题

1.中华民族在为生存而斗争的历史中,懂得了一个道理;只有依靠集体团结的力量才能战胜灾难,得以生

存。一个优秀的团队就是一个团结的集体。作为团队的一员,我们要()

A.把个人发展目标和团队奋斗目标结合起来

B.把自己打造成最优秀的单打独斗的成员

C.做到各行其是、张扬自己的个性

D.遵守团队纪律不允许发挥自己的才能

2.有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善”。这是因为()

①在集体中生活,有利于我们展示自己的个性

②在集体活动中,有利于丰富我们的个性

③在集体中张扬个性,会削弱集体的凝聚力

④在集体中生活,有助于我们完善自己的个性

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

3.开学一周后,大家根据老师的安排,制作班级黑板报。擅长绘画的萱萱负责黑板报图画的绘制,写字漂

亮的天天负责文字部分,统筹能力强的文文负责协调工作。大家各司其职、相互配合,很快就完成了一个

高质量的黑板报。这说明()

A.美好集体是善于合作的B.分工明确就能创建美好集体

C.美好集体是民主的、公正的D.集体中的每个人都能积极配合

4.受外省疫情外溢影响,2022年4月16日至19日,西安市疫情防控指挥部启动应急响应机制,全市中小

学停课,组织线上教学活动。某校七年级学生小红说:“老师组织的线上学习很好,但我更想回到校园,回

到教室,想与小伙伴们朝夕相处,感受大家的关怀。”小红的话体现了()

①每个人都有过集体生活的情感需要

②每个人都希望归属于某个集体,从中得到温暖和关怀

③当集体受到表彰时,我们可以体验到集体荣誉感

④集体的联结度越高,个人感知到的温暖就越少

A.①②B.③④C.①③D.②④

5.集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义()

①不需要考虑个人利益②需要承认个人利益的合理性③需要特别关注个人利益④反对只顾自己、不顾他人

的极端个人主义

A.①④B.②③C.①③D.②④

6.有的学生只和一两个性格相投的同学在一起,不能融入整个集体中,日久天长就会出现大集体中的“小

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群体”,而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻,眼界狭窄。下列对此理解正确的是()

A.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律B.小群体一般是由性格相投的同学组成的

C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

7.校园生活中,竞争无处不在。在竞争中,有各种心态,各种表现。你认为下列属于正确心态的是

A.在学习中害怕别人超过自己,把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器

B.在考试中,既敢于同优胜者较量,又对分数名次不过分患得患失

C.在体育比赛团体项目中单打独斗,过分突出自己的能力

D.在文艺表演中非主角不演,如果自己演不了主角就不参加

8.生活中我们可能会有这样一一些小群体,他们与群体之外的同学不合作,甚至排斥,只讲“友情”不讲

纪律,只讲“义气”不讲原则,干扰集体的学习与生活。面对这些小群体,我们要()

①“心怀一把尺子”,明辨是非②坚持集体主义,反对小团体主义③让小群体的节奏融入集体旋律④坚持个

人主义,反对小团体主义

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.有一首歌这样唱,“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强……”

下列句子与该歌词意思一致的是()

①一箭易断,十箭难折

②众人种树树成林,大家栽花花满园

③勿以恶小而为之,勿以善小而不为

④千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

10.校服是学校团队精神的直接体现,更是学校特色文化的承载与展示。校服作为一种校园文

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