- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教学评估工作总结8篇
教学评估工作总结8篇
教学评估工作总结篇13月27日上午,区教育局教学
评估组成员,在周主任的带着下来到我校检查指导工作。
领导们首先对我校的档案整理工作进展了详细的检查,对
于我们的档案资料,领导们给与了充分的肯定:
领导们一致认为我们的档案资料积累比拟齐全,尤其对我
校的老师学生的考核评价、教育教学活动的开展、学生作业的
数量质量、新课标及高效课堂理论的学习等方面给予了高度可
定,其中焦老师对档案资料这局部给出的“扎实”的评价,是
对我们工作的最大的肯定。
在肯定我们工作的同时,几位领导也对我们工作中的缺乏
进展了客观的点评,同时为我们今后的工作指明了方向。下面
我就针对我校在档案管理中,有待改良的方面进展总结和方案
如下:
1、管理目的与管理机制局部:
孟主任指出,我们的学校开展规划里,应该把学校课程特
色建立,重点地阐述出来。对于我校的特色建立,几年来我们
可以说是常抓不懈,尤其是我们的“转动七彩环”呼啦圈操,
第1页共44页
更是得到了上级领导的一致好评,因为我们一直把特色建立作
为一项重要的工作,所以特色这局部我们是有相对独立的档案
资料的整理〔3月22日承受了局领导的检查〕,这次领导提
出建议之后,我们将在特色档案之外,把学校课程特色建立这
局部内容写进我们的学校开展规划,以使我们的规划更加完
善。
2、管理过程局部:
周主任指出,教学评估应针对课堂教学,更加细化,应该
做到有方案、有标准、有考核、有评价、有改良建议,今后我
们一定朝着这个方向不断完善我们的教学评估工作。
同时周主任还提出自评报告写清问题之后,改良措施应该
针对性和理论性再强一些,反思我们的工作,这方面我们确实
做得不够好,在今后的工作中我们一定努力改正。
3、课程施行局部:
焦阳老师充分肯定了我们的工作,同时也指出这局部工作
应该进展进一步的梳理,尤其是校本和综实合并开发之后,学
校在这面的组织工作更应该富有条理性,针对这一缺乏,我们
下一步马上着手改良工作,制定好学校、年级活动方案,指导
老师们做好相应的教学设计和施行,从而让我们的综和理论课
更有成效。
4、教学研究局部:
第2页共44页
孟主任指出,我们学校的问题库不够系统,反思我们这局
部工作,确实存在着这样的问题,以往我们的问题大多有提
出,有讨论,有研究,但是少有记载,这学期开场我们已经组
织全体老师在人教论坛注册,参与提问、讨论和学习,但是老
师们的提问大局部偏于笼统,不够细化,提问之后对问题答复
的关注度也不够,针对这一问题,我们将在今后的工作中,加
强这方面的管理力度:一、指导老师们提出教学中的真问题,
并且做好跟进研究和记录;二、做好问题库分年级整理的工
作,从而使这一工作系统化,力争使我们的这一工作能为以后
相应年级的老师教学提供帮助。
5、主题研究局部:
李主任指出,老师们的读书方案和施行做的应该更完善。
由于受到一些客观条件的限制〔比方,学校20多名老师,能
用的电脑只有5台;每位老师都是语数两科,接近五十人的班
容量……〕,所以在这面我们确实存在要求不严的缺陷,今后
我们将调整思想,克制困难,催促每位老师定好研究主题,做
好读书方案,做好读书心得体会的整理工作,并加强检查,学
期末对每位老师进展考核,从而与学校的目的管理挂钩。
关于课堂教学,我们已经在课后组织了专人,对几位领导
的点评,做了详细的记录,并且在当天下午,和相关的授课老
第3页共44页
师及时进展了沟通,要求他们尽快做好教学反思,做好改良之
后的教学设计,并上好改良课,我们将及时上报相关资料。
这次教学评估,我们得到了领导很多方面的肯定,这让我
们感到很欣慰,因为它能证明我们很多的工作方向是对的,我
们会一如既往地坚持下去,并且做到不断创新,同时,领导也
给了我们很多很好的建议,我想这才是我们最大的收获,我们
一定会针对这些建议,努力改良自己在管理理念、管理方法等
方面的缺乏,从而确保我校的教育教学质量不断进步!
教学评估工作总
您可能关注的文档
- 提升职工政治学习质量的工作方案三篇.pdf
- 拜访客户后总结.pdf
- 护士进修妇产科心得体会6篇.pdf
- 抗日的电影观后感350字(精选5篇).pdf
- 投标售后服务书格式范文.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 37664.2-2025纳米制造 关键控制特性 发光纳米材料 第2部分:分散液中量子点质量测量.pdf
- GB/Z 37664.2-2025纳米制造 关键控制特性 发光纳米材料 第2部分:分散液中量子点质量测量.pdf
- 《GB/Z 37664.2-2025纳米制造 关键控制特性 发光纳米材料 第2部分:分散液中量子点质量测量》.pdf
- GB/Z 30556.9-2025电磁兼容 安装和减缓导则 第9部分:HEMP和HPEM的系统级敏感度评估.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 30556.9-2025电磁兼容 安装和减缓导则 第9部分:HEMP和HPEM的系统级敏感度评估.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 158-2025增材制造 设计 功能梯度增材制造.pdf
- 《GB/Z 158-2025增材制造 设计 功能梯度增材制造》.pdf
- GB/Z 42749.6-2025信息技术 IT赋能服务业务过程外包(ITES-BPO)生存周期过程 第6部分:风险管理指南.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 42749.6-2025信息技术 IT赋能服务业务过程外包(ITES-BPO)生存周期过程 第6部分:风险管理指南.pdf
- 《GB/Z 42749.6-2025信息技术 IT赋能服务业务过程外包(ITES-BPO)生存周期过程 第6部分:风险管理指南》.pdf
- GB/T 46686.1-2025标准知识图谱 第1部分:实现指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 46686.1-2025标准知识图谱 第1部分:实现指南.pdf
- 《GB/T 46686.1-2025标准知识图谱 第1部分:实现指南》.pdf
- GB/Z 140-2025用于电量测量和监测、电能质量监测、数据采集和分析的装置的网络安全.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 140-2025用于电量测量和监测、电能质量监测、数据采集和分析的装置的网络安全.pdf
原创力文档


文档评论(0)