竹竿舞（教学设计）-2023-2024学年人教版体育四年级上册.docxVIP

竹竿舞（教学设计）-2023-2024学年人教版体育四年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

核心素养目标

1.增强学生团队协作意识，通过集体舞蹈形式，提高学生之间的配合与默契。

2.培养学生勇敢、自信的品质，敢于在集体活动中展示自我，克服困难。

3.发展学生的身体协调性、灵活性和节奏感，提高运动能力。

4.激发学生对民族传统文化的兴趣，传承和弘扬民族体育精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①熟悉竹竿舞的基本动作和节奏。

②掌握竹竿的开合时机和团队协作技巧。

2.教学难点

①学生能够准确把握竹竿舞的节奏，保持动作的连贯性和协调性。

②在集体表演中，学生能够灵活应对竹竿的开合变化，保持队形整齐和动作同步。

教学资源

1.软硬件资源

-音响设备

-竹竿若干

-运动场地

2.教学手段

-分组练习

-视频示范

-动作讲解

3.信息化资源

-体育教学视频

-竹竿舞动作图解

-学生反馈问卷

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-利用音乐和视频播放竹竿舞的精彩片段，吸引学生的注意力。

-简要介绍竹竿舞的起源和特点，激发学生的兴趣。

-提问学生：“你们知道竹竿舞吗？它是一种怎样的舞蹈？”通过学生的回答引入新课内容。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解竹竿舞的基本动作，包括脚步移动、手臂摆动等。

-示范