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体育六年级上册立定跳远（教案）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：体育六年级上册立定跳远教学

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养。通过立定跳远的教学，使学生掌握正确的跳跃技巧，提高身体协调性和灵活性，培养良好的运动习惯，增强身体素质，促进学生健康行为的形成。同时，通过集体练习和竞技比赛，培养学生团结协作、积极进取的体育品德，为学生全面发展奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了一些基础的跳跃运动知识，如跳绳、跳高、跳远等。

-学生在之前的课程中可能已经接触过立定跳远的初步练习，对动作有基本的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对于体育活动普遍充满兴趣，特别是能够体现个人能力的跳跃项目。

-学生具备一定的运动能力，能够跟随教师指导完成基本动作。

-学生学习风格多样，有的学生可能更善于观察模仿，有的学生可能更倾向于实践探索。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生在掌握立定跳远技巧时，可能会遇到动作不协调、力量分配不当等问题。

-部分学生可能因为身体素质的差异，难以达到预期的跳跃距