云南省昭通市初三上学期期中道德与法治试题与参考答案.docxVIP

云南省昭通市道德与法治初三上学期期中复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、我国社会主义核心价值观中的“爱国”体现在个人行为上主要是指：

A.对祖国的深厚情感

B.积极参与社会公益活动

C.尊重他人权利

D.遵守法律法规

2、在日常生活中践行“诚信”的原则时，下列哪一项做法不恰当？

A.保持言行一致，言出必行

B.在任何情况下都绝对保守秘密

C.不撒谎，即使面对困境也不欺骗他人

D.勇于承认错误并及时改正

3、下列行为中，不属于公民基本义务的是：

A、遵守宪法法律

B、保守国家秘密

C、参与政治讨论

D、依法服兵役

4、在法治社会中，公民参与政治生活应当遵循的原则是：

A、个人利益至上

B、多数决定

C、权利与义务统一

D、绝对自由

5、在现代社会，法治社会的核心价值在于：

A.维护公平正义

B.实现经济繁荣

C.弘扬传统文化

D.推动科技创新

6、下列哪一项不是我国宪法规定的基本权利？

A.言论自由

B.选举权与被选举权

C.获得报酬权

D.受教育权

7、下列关于法治观念的说法，错误的是（）

A.遵守法律是每个公民的基本义务

B.法律面前人人平等，没有超越法律的特权

C.法治是人们共同生活的愿景，是现代文明的重要标志

D.在法治社会中，公民的权利可以随意放弃

8、以下关于道德与法治的关系，说法正确的是（）

A.道德与法治是相互独立的，没有交集

B.道德与法治是相互依存的，相互促进的

C.道德与法治是此消彼长的关系

D.道德与法治是相互排斥的

9、我国宪法规定了公民享有广泛的权利与自由，其中最基本的政治权利是：

A.生存权和发展权

B.言论自由权

C.选举权和被选举权

D.监督权10、在我国，未成年人保护法的主要目的是：

A.维护未成年人的人身安全

B.保障未成年人的合法权益不受侵害

C.提供未成年人所需的物质条件

D.教育未成年人遵纪守法

11、题干：根据我国宪法规定，公民的基本权利和义务是：

A.政治权利和自由

B.社会经济权利

C.文化教育权利和自由

D.上述都是

12、题干：在法治国家中，公民与国家的关系是：

A.公民服从国家

B.国家服从公民

C.公民与国家相互尊重、相互制约

D.公民与国家没有关系

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

材料一：小明是一名初三学生，他所在的小区最近安装了智能监控系统，用以提升小区的安全管理水平。小明发现，智能监控系统在提高安全的同时，也引发了一些关于隐私保护的问题。

材料二：我国《中华人民共和国网络安全法》明确规定，网络运营者收集、使用个人信息，应当遵循合法、正当、必要的原则，公开收集、使用规则，并经被收集者同意。此外，任何组织和个人不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益的活动。

材料三：针对智能监控系统引发的隐私保护问题，有关部门已采取措施，加强对智能监控系统的监管，确保其合法、合规使用。

1、请结合材料一，分析智能监控系统在提升安全管理水平方面的作用。

2、请根据材料二，谈谈如何保障公民的个人信息安全。

3、请结合材料三，谈谈如何加强对智能监控系统的监管。

第二题

阅读材料：

近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过各种形式和途径加强青少年法治教育，提高青少年的法律意识。以下是一则关于青少年法治教育的案例：

某中学在开展法治教育活动中，邀请了一位法官给学生们讲解《未成年人保护法》。法官通过讲述真实案例，让学生们了解法律对未成年人的特殊保护，教育学生们要学法、懂法、守法，自觉维护自己的合法权益。

1、请简要概括这篇阅读材料的主要内容。

2、请根据阅读材料，谈谈法治教育对青少年的意义。

（1）帮助青少年了解法律，树立法治观念，自觉遵纪守法；

（2）提高青少年的自我保护意识，学会维护自己的合法权益；

（3）促进青少年健康成长，培养良好的道德品质。

3、请结合实际，谈谈如何加强青少年法治教育。

（1）学校要开设法治教育课程，将法治教育纳入教育教学计划；

（2）家庭要关注青少年的法治教育，引导他们学法、懂法、守法；

（3）社会要营造良好的法治环境，为青少年提供法治教育资源；

（4）青少年自身要主动学习法律知识，提高法治素养。

第三题

阅读材料：

小华和小丽是同班同学，一天放学后，两人因为一件小事发生了争执。小华认为小丽的行为伤害了他的自尊心，而小丽则觉得小华的行为不尊重她。两人的争执引来了其他同学的关注。在老师的调解下，两人最终和解。

1、小华和小丽争执的原因是什么？

2、在这次争执中，小华和小丽分别体现了哪些道德品质？

3、针对这次争执，小华和小丽应该怎么做才能更好地解决矛盾？

（1）相互尊重，换位思