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;仔细观察:土壤中有什么?;土壤中有什么;说说土壤中还有其它生物吗?;;PPT模板:素材:
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看了前面的图片你知道土壤生物主要包括哪些种类了吗?;思考:所有土壤中含有生物的种类和数量都一样吗?如果不一样,那是为什么呢?;观察土壤的结构是怎样的?;;土壤的结构;二、土壤环境特点;;到大自然中去,探究土壤生物;1.观察土壤生物的工具是放大镜,最适宜土壤生物生活的环境是阴暗、潮湿、温暖有氧的环境;观察时间;;探究活动1;思考:用什么方法可以证明土壤中有空气呢?;[2].讨论:1.测土壤中空气的体积分数应该控制的实验条件有那些?;4.给你一只金属容器、适量的水和一只够大的量筒,如何去测量土壤中空气约占土壤体积的体积分数?
测定方法一:注水法。
测定方法二:差值法。;探究活动2;试管内出现,
试管口冒出。;讨论:;2、给你一只坩埚、一把刻度尺、一只酒精灯和一台精确度足够的天平,你有办法测量土壤中水分所占的体积分数吗?
(1)挖取一长方形土块,用刻度尺量出长、宽、高,算出土壤体积数V。
(2)用天平称取土块质量M。
(3)再将土壤捣碎,放在坩埚内用酒精灯加热,让其水分充分汽化和散失,冷却后再称质量M1。
(4)通过计算获得水的质量,然后换算出水的体积(V水=(M-M1)/ρ水),将水的体积除以土块的体积即可得水的体积分数,即
V水/V。;探究活动3;减小。;土壤中存在有机物——习惯称土壤腐殖质。;探究活动4;设计实验:;实验现象:;土壤中的非生命物质;土壤空气;;有人在土壤中还发现了塑料、泡沫等,你认为这也是土壤的组成吗?
对生活中出现的这一现象,你有何感悟?;;土壤的形成是一个漫长的过程主包括地表岩石风化和有机物的积累两部分。;练习:;6.下列各组生物,均在土壤中活动的是()
(A)田鼠和蝙蝠(B)蚯蚓和甲壳虫
(C)蜻蜓和海星(D)草履虫和大肠杆菌
7.你认为蚯蚓一般生活的环境怎样?
8.比较一下田地、森林、校园等不同环境下的土壤,应该哪里的土壤含生物多,为什么?
森林的土壤里生物多,原因是土壤腐殖质越多,土壤越肥沃,生物越生机勃勃;田地里的土壤生物较少,因为农药夺走了它们的生命。;【作业】
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