人教版美术一年级下册《第15课 乘上大船游世界》教学设计1.pdf

人教版美术一年级下册《第15课乘上大船游世界》教学设计1

一.教材分析

《第15课乘上大船游世界》是人教版美术一年级下册的一课，主要内容是通

过学习绘画不同类型的船只，培养学生对美术的兴趣和热爱，提高学生的绘画技能

和想象力。本课教材内容丰富，以游世界为主题，让学生在绘画过程中体验到不同

国家的风情，丰富学生的视野。

二.学情分析

一年级的学生具有强烈的好奇心和探索欲望，他们对于绘画有着浓厚的兴趣，

且在学习过程中能够积极动手操作。但部分学生可能对船只的认识和绘画技巧还不

够熟练，因此在教学过程中需要教师耐心引导，让学生充分发挥自己的想象力和创

造力。

三.教学目标

1.让学生了解不同类型的船只，提高学生的观察力和想象力。

2.培养学生运用绘画表达自己想法的能力，提高学生的绘画技能。

3.引导学生感受世界各地的风情，拓宽学生的视野。

四.教学重难点

1.重点：让学生掌握船只的基本画法，培养学生的绘画能力。

2.难点：如何引导学生充分发挥想象力，创作出富有创意的船只作品。

五.教学方法

1.示范法：教师通过示范船只的画法，引导学生学习绘画技巧。

2.引导法：教师引导学生观察船只的特点，培养学生的观察力。

3.合作法：学生分组合作，共同完成一幅船只作品，培养学生的团队协

作能力。

4.评价法：教师对学生的作品进行评价，鼓励学生发挥潜能。

六.教学准备

1.教师准备船只的图片、绘画材料等。

2.学生准备绘画材料。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过展示不同类型的船只图片，引导学生关注船只的特点，激发

学生的兴趣。

2.呈现（10分钟）

教师简要讲解船只的画法，展示一幅已完成的作品，让学生了解绘画

过程。

3.操练（10分钟）

学生分组合作，开始绘画船只。教师巡回指导，解答学生的疑问，帮

助学生掌握绘画技巧。

4.巩固（10分钟）

教师邀请部分学生展示自己的作品，让大家共同欣赏、学习和进步。

5.拓展（10分钟）

教师引导学生发挥想象力，创作出富有创意的船只作品。学生相互交

流、借鉴，提高绘画水平。

6.小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调绘画的重要性，鼓励学生在课后继

续练习。

7.家庭作业（5分钟）

学生完成一幅家庭作业，要求运用所学知识，发挥想象力，创作出富

有创意的船只作品。

8.板书（5分钟）

教师根据教学内容，板书关键词，方便学生回顾和记忆。

教学过程各环节时间分配：

导入：5分钟

呈现：10分钟

操练：10分钟

巩固：10分钟

拓展：10分钟

小结：5分钟

家庭作业：5分钟

板书：5分钟

总计：50分钟

在本节课的教学过程中，我充分准备，尽力引导学生发挥想象力和创造力，但

在实际操作中，我发现还有一些不足之处需要改进。

首先，在导入环节，我通过展示不同类型的船只图片，成功吸引了学生的注意

力。然而，在呈现环节，当我讲解船只的画法时，部分学生显得有些迷茫，没有完

全跟上我的讲解节奏。这可能是因为他们对船只的认识和绘画技巧还不够熟练，因

此我需要放慢讲解速度，更耐心地进行引导。

在操练环节，学生分组合作开始绘画船只。我发现学生在合作过程中，有的小

组成员参与度不均，有的学生可能需要在小组中发挥更大的作用。为了解决这个问

题，我可以在课前加强与学生的沟通，了解他们的绘画水平和合作意愿，从而更好

地进行分组。此外，我还可以在课堂上鼓励每个小组成员积极参与，提高他们的合

作意识。

在巩固环节，我邀请部分学生展示自己的作品，让大家共同欣赏、学习和进步。

然而，在展示过程中，我发现部分学生对自己的作品不够自信，不敢大方地展示出

来。为了增强学生的自信心，我可以在课堂上多给予肯定和鼓励，让学生感受