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高一政治评课记录稿

所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后

的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种

活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活，深化课堂教学改革，

促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。下面是小编为大

家整理的高一政治评课记录稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

高一政治评课记录稿篇1

执教者：章川初三(2)班《雷锋精神》专题20XX年3月28日第二

节

徐瑕：因为3月26日胃出血住院，本组老师在章川老师的组织下

顺利完成初三高一的研讨课，请听课老师对这两节课进行点评。

吴利华：章川老师教态大方，语言清晰、简明、准确，学科专业

技能出色。“双基”得到有效落实，学生能力得到切实提高。教学重

点突出，难点突破较好。

刘承理：章川老师这节课条理清晰，紧扣中考，有时事讲评，从

中导入新课，设置了综合探究活动，互动性强。

周婷：我谈谈章川老师这节课的感受：

1.选材新颖。从材料的选择上来看，并不局限在书本上，可见老

师眼光的独到性和思想的先进性。我想作为政治老师自身应该眼观四

方，心骛八极，要多读书，多关注周围的人和事，捕捉身边的信息，

再把重要的有