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大灰狼和小白兔一等奖说课稿

1、大灰狼和小白兔一等奖说课稿

一、课的来源：

从前，有一群活泼可爱的小白兔，一直和妈妈辛勤的劳动，幸

福的生活着。突然，有一天，来了一只大灰狼，于是它们之间展开了

一场激烈的搏斗。这是一个美丽的童话故事。根据小学生爱故事、爱

动物、好奇心强这一特点，我结合体育教学设计了这堂课。

二、指导思想：

兴趣是最好的老师，运动兴趣和习惯是促进学生和终身锻炼的

前提，只有激发和保持学生的运动性才能使学生自觉、积极的进行体

育锻炼，本节课游戏内容选择动物头饰的.运用，是为了激发学生的

兴趣。以学生发展为中心，重视学生的主体地位。情境教学贯穿整堂

课，充分体现“乐中学，学中乐”的现代教育思想。

三、教材分析：

（一）教学内容：

跑的历史悠久，源远流长。跑步运动不受器械、场地和人数限

制，是一项简单易行，具有多种锻炼价值，深受人们喜爱的熟悉项目。

学会奔跑是小学低年段《体育与保健》的教材内容之一。根据

二年级学生的心理、生理上的特点，个别差异的需求，所以，我在本

课奔跑教学中选择以情境教学为主题，提高学生的学习兴趣，在欢乐