（人教2024版）物理八年级上册第3章《物态变化》新教材分析课件.pptx

八年级物理;;;;;;;;;;教材编写意图

紧密联系日常生活，帮助学生认识物态变化

节前问题创设情境，关注学生的主体学习地位

通过探究水沸腾的实验，培养学生的科学探究素养

注重培养学生的社会责任感

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;物态变化;;;;

本章共五节，建议7课时完成

第1节温度……………1课时

第2节熔化和凝固……1课时

第3节汽化和液化……2课时

第4节升华和凝华……1课时

第5节跨学科实践：探究厨房中的物态变化问题…1课时

复习课…………1课时

;;;;;第1节温度-温度的物理意义;第1节温度-温度计;根据液体热胀冷缩的规律制成;;;;;1600℃！这是梦天舱高温材料科学实验柜的最高工作温度，也是国际空间站科学实验舱能够达到的最高温度。

高温材料科学实验柜还通过技术攻关，实现了内部1600℃、外部低于40℃的效果;实验室用温度计;;;;;;第1节温度——科学世界;第1节温度——练习与应用;第1节温度——练习与应用;第1节温度——练习与应用;;第2节熔化和凝固;第2节熔化和凝固-物态变化;第2节熔化和凝固-物态变化;第2节熔化和凝固-物态变化;第2节熔化和凝固-熔