大题考法精研(二)——离散型随机变量及其分布.pptx

;;[例1]乒乓球是中国的国球，我国选手取得世界乒乓球比赛的大部分冠军，甚至多次包揽整个赛事的所有冠军，乒乓球运动也深受人们的喜爱．乒乓球主要有白色和黄色两种，国际乒联将球的级别用星数来表示，星级代表质量指标等级，星级越高质量越好，级别最高为“☆☆☆”，即三星球，国际乒联专业比赛指定用球，二星球适用于国内重大比赛及国家队专业训练，一星球适用于业余比赛或健身训练．一个盒子装有9个乒乓球，其中白球有2个三星“☆☆☆”，4个一星“☆”，黄球有1个三星“☆☆☆”，2个一星“☆”．

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;[思维建模]离散型随机变量分布列的模型解法

;[针对训练]

1．某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花，然后以每枝10元的价格出售，如果当天卖不完，剩下的玫瑰花当作垃圾处理．

(1)若花店一天购进16枝玫瑰花，求当天的利润y(单位：元)关于当天需求量n(单位：枝，n∈N)的函数解析式；

;(2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位：枝)，整理如表：

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;②花店一天应购进16枝玫瑰花．理由如下：

当一天购进17枝时，当天的利润Y的概率分布为

;模型1二项分布

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;[思维建模]

二项分布的解题模型

(1)根据题意设出随机变量；

(2)分析随机变量服从二项分布；

(3)找到参数n，p；

(4)写出二项分布的概率表达式；

(5)求解相关概率．;[针对训练]

2．某篮球队为提高队员的训练积极性，进行小组投篮游戏，每个小组由两名队员组成，队员甲与队员乙组成了一个小组．游戏规则：每个小组的两名队员在每轮游戏中分别投篮两次，每小组投进的次数之和不少于3次的称为“神投小组”，已知甲、乙两名队员投进篮球的概率分别为p1，p2.

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;模型2超几何分布

[例3](2023·石家庄模拟)北方某市组织中学生开展冰雪运动的培训活动，并在培训结束后对学生进行了考核，记考核成绩不小于80分的为优秀，为了了解本次培训活动的效果，在参加培训的学生中随机抽取了60名学生的考核成绩，如下表.;

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;[思维建模]

求超几何分布的分布列的解题模型

(1)对于超几何分布，首先要确定参数N，M，n的值；

(2)明确随机变量的所有可能取值，以及随机变量取每一个值时对应的k值；

(3)将k的值一一代入超几何分布的概率计算公式，求出对应概率；

(4)写出分布列；

(5)利用公式求期望值．;[针对训练]

3．在数学探究实验课上，小明设计了如下实验：在一个盒子中装有蓝球、红球、黑球等多种不同颜色的小球，一共有偶数个小球，现在从盒子中一次摸一个球，不放回．

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;模型3正态分布

[例4]随着网络技术的迅速发展，各种购物群成为网络销售的新渠道．在凤梨销售旺季，某凤梨基地随机抽查了100个购物群的销售情况，各购物群销售凤梨的数量情况如下：

;(2)假设所有购物群销售凤梨的数量X服从正态分布N(μ，σ2)，其中μ为(1)中的平均数，σ2＝12100.若该凤梨基地参与销售的购物群约有1000个，销售凤梨的数量在[266,596)(单位：盒)内的群为“一级群”，销售数量小于266盒的购物群为“二级群”，销售数量大于等于596盒的购物群为“优质群”．该凤梨基地对每个“优质群”奖励1000元，每个“一级群”奖励200元，“二级群”不奖励，则该凤梨基地大约需要准备多少资金？(群的个数按四舍五入取整数)

附：若X服从正态分布N(μ，σ2)，则P(μ－σXμ＋σ)≈0.683，P(μ－2σXμ＋2σ)≈0.954，P(μ－3σXμ＋3σ)≈0.997.

;(2)由题意，μ＝376，σ＝110，且266＝376－110＝μ－σ，596＝376＋220＝μ＋2σ，

;所以“一级群”约有1000×0.8185＝818.5≈819个．所以需要资金为23×1000＋819×200＝186800.故至少需要准备186800元．

;[思维建模]

解决正态分布问题的3个关键点

(1)对称轴x＝μ；

(2)样本标准差σ；

(3)分布区间：要注意利用μ，σ分布区间的特征，把所求范围转化为3σ的特殊区间．

;[针对训练]

4．为落实体育总局和教育部发布的《关于深化体教融合，促进青少年健康发展的意见》，某校组织学生参加100米短跑训练．在某次短跑测试中，抽取100名女生作为样本，统计她们的成绩(单位：秒)，整理得到如图所示的频率分布直方图(每组区间包含左端点，不包含右端点)．

;(1)估计样本中女生短跑成绩的平均数；(同一组的数据用该组区间的中点值为代表)

;解：(1)估计样本中女生短跑成绩的平均数为

(12×0.02＋14×0.06＋16×0.14＋18×0.18＋20×0.05＋22×0.03＋24×0.02)×2＝17.4.

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