高中 语文 必修上册 第三单元 生命的诗意《第9课 篇目(三)　声声慢(寻寻觅觅)》课件.pptx

;四层学习内容1——落实必备知识;;一、作家作品

李清照(1084—约1155)，号易安居士，济南(今属山东)人，宋代女词人。父李格非，为当时著名学者;夫赵明诚，为金石考据家。早期生活优裕，与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入侵中原后，流落南方，不久赵明诚病死，她颠沛流离于江浙皖一带，在孤寂中度过晚年。她的词善用白描手法，独辟蹊径，语言清丽，在艺术上独有成就，被称为“易安体”。她是宋代婉约派代表词人之一，是中国文学史上伟大的女词人。代表作有《一剪梅·红藕香残玉簟秋》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》《如梦令·常记溪亭日暮》等。

;二、背景链接

这首词是李清照晚年的作品，当时正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，而在南方辗转逃亡避难的过程中，她丢失了大量珍爱的文物、古籍。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就在这种背景下，作者写下了此词。

;[基础小练]

1.下列词句中加点字词的解释有误的一项是()

解析：A项，“将息”是养息，休息的意思。

;2.下列对李清照《声声慢》一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是()

A.前三句用一连串叠词，写出了一种愁惨而凄厉的氛围，是词人血和泪的吞吐，也是向苍天的悲惨呼告，是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。

B.上片从一个人寻觅无着，写到酒难浇愁;风送雁声，反而增加了思乡的惆怅;最后“雁过也”三句在内容上承