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Unit6Topic2HowaboutexploringTian’anmenSquareSectionB
Ⅰ.Materialanalysis
本节课建议用1-2课时学完。主要活动为SectionB的1a和3a。
本课通过对天安门广场进行描述，引出方向及方位词，并通过谈论天安门各个建筑物的位置关系来
练习方向和方位介词。要求学生通过本课的学习活动掌握黑体单词和短语north,east,west,wait和
can’twaittodosth.,理解白体词汇,学会如何用英语表达方向。同时培养学生的热爱旅游、积极
探索、热爱祖国的态度。
Ⅱ.Teachingaims
Knowledgeaims：
1.学生能正确掌握/θ/和/s/的发音技巧，连读技巧和句子的语调；拼读并运用黑体单词。
2.学生能正确掌握方向和方位词的用法。
3.学生能进一步掌握时间状语从句的用法。
Skillaims：
1.能听懂有关方向、方位的短文或对话。
2.能使用英语来表达方位和方向。
3.能读懂简单介绍事物方位的短文。
4.能用英语简单介绍事物的方位。
Emotionalaims：
1.具有积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。
2.培养学生热爱旅游、积极探索、热爱祖国的态度。
Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints
Keypoints：1.正确区分/θ/和/s/的发音，掌握连读的技巧和英语语调常识。2.正确掌握方向和
方位词用法。3.了解天安门广场的相关信息和建筑物的名称。4.继续学习时间状语从句的用法。
Difficultpoints：
掌握方向和方位词的用法。
Ⅴ.Teachingaids
Computermultimediaprojector,thepicturesofTiananmenSquare,themap,
thevideoofthefoundingceremonyin1949.
Ⅵ.Teachingprocedures
Interaction
StepStudentactivityTeacheractivity
pattern
1.Thewhole1.Studentsfocus1.Greetthestudentsand
classwork.theirmakethemreadyfor
attentiononthelearning.
2.Pairwork.teacher.2.Theteacherasksthe
studentstoreport
2.Studentsactouttheir
theirhomework.Letthe
conversationstostudentsactouttheir
reviewthe
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