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歌唱比赛活动策划实施方案
一、活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一,听、说、读、写、
唱。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学
生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时,更好
的了解英语的语调,连读,失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩
子提供展现自我的平台,爱说英语,爱英语。比赛的形式还能够增强
学生的集体荣誉感,建立成就感。
二、指导思想
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语
教学之外的英语学习的环境,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生
的英语水平,现制定如下活动方案。
三、活动时间
第____周(5.12—5.18)
四、活动内容
1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课
余文化生活,创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式:年组比赛制,将参赛班级分为高、中两组。
高年级组五、六年级
中年级组三、四年级
3、比赛时间(具体时间另行通知)
4、比赛地点:音乐室
5、负责教师:全体英语教师
第1页共15页
6、策划小组:综合教研组
7、评委:
8、参赛要求
(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在____
分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣,但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准
(1)各年级选出____名(____组)同学参加。
(2)演唱时音调正确,吐词清晰。
(3)感情投入,在规定时间内完成。
10、奖项设置:每组评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖若
干名。
11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式
歌唱比赛活动策划实施方案(二)
活动名称:旋转年代
活动主题:展示自我向上学习
活动目的:通过对不同年代的特点进行知识性竞赛,围绕音乐特
点,重大事件等普及各个年代的知识,是大家在玩的同时,可以加强
对社会、生活点滴的关注。
活动时间:____年____月下旬
活动地点:教学楼
策划主办单位:电信学院分团委学生会文艺部
第2页共15页
参与对象:我校所有学生
活动流程:
(一)报名阶段:
1.报名时间:____年____月____日至____月____日中午____点;
2.报名方式:
(1)食堂前门进行宣传时现场报名,需记录报名者姓名、学号、联
系方式、院系等基本信息;
(2)直接上报给各班班长或文体委员,班长或文体委员将最终名单
上报给文艺部。
(二)正式比赛:
正式比赛分为初赛和决赛两部分
1.初赛:
(1)时间:____年____月____日晚17:____至19:00;
(2)形式:参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲
进行清唱,曲风、曲种不限;
(3)评分方式:评委根据选手的音色音准(____分)、节奏感(____
分)、演唱技巧(____分)、台风(____分)进行四方面评分(总分____分);
(4)评选结果:分数由高至低,前____%至____%的选手进入决赛。
备注:初赛结束后,由主持人当场宣布进入决赛的名单。
2.决赛:
(1)时间:____年____月____日晚19:____至21:00;
(2)形式:主要分为90、00、10三个年代,比赛分为两轮。
第一轮:参赛选手抽签选择演唱年代,选手自行演唱有关所抽年
代的歌曲,伴奏自备;
第3页共15页
第二轮:参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目,每个年代定义
5首具有代表性的歌曲,参赛选手进行演唱。演唱完毕后,回答每首歌
曲后的附加试题。
(3)评分方式:
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