此文档的目的是为了帮助小学三年级下册的学生进行体育活动,其中包括介绍课程的目的教学目标教学步骤等内容同时,强调了注重“三基”教学的重要性,并指出了教师和学生各自的角色此外,还列出了具体的课程进程表,有助于跟踪教学进度整体来说,这份材料提供了关于体育教学的一般建议和规划
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本册教学目的和目标
教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”
三、四、五年级教学目标:
〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方
法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
〈二〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞
蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜
不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
课程表
节数第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节
节数
周
周一
周二
周三
周四
周五
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体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。
一、教师方面:
1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点
明确本课的
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