2022新教材高一英语教学工作计划（精选13篇）.pdf

2022新教材高一英语教学工作计划

2022新教材高一英语教学工作计划（精选13篇）

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又将续写新的篇章，

让我们对今后的教学工作做个计划吧。想必许多人都在为如何写好教

学计划而烦恼吧，以下是小编收集整理的2022新教材高一英语教学工

作计划，希望能够帮助到大家。

2022新教材高一英语教学工作计划篇1

一、学情分析

今年高一总共10个班级，学生能力参差不齐，层次差异较大。经

初步了解大部分学生在英语学习方面一直属于薄弱环节。因此，首先

要想办法培养学生英语学习的习惯。主要工作是从书写和朗读着手：

利用早读培养学生的朗读习惯；在下半学期安排一个英语书法比赛，

养成学生良好的书写习惯。

高一第一学期是初中向高中的重要转折点，学生能否在短期内快

速适应高中英语学习是摆在我们面前的重要任务。这对高一英语教学

提出挑战，教师应该多用心，应兼顾不同层次学生的需求，做到真正

有效教学。

二、指导思想

在市、区教研室的指导下，全面贯彻学校工作计划，以年级组的

工作计划为指导思想，以学生为核心，抓好基础，培养学生对知识综

合运用的能力。

三、总体目标

1、完成教研组工作计划中提出的各项工作要求。

2、寻找有效的措施，拿出有效的培养思路，既保障尖子生的稳定

发展又培养后进生学习兴趣，养成良好学习习惯，使他们适应高中英

语学习并有所进步。

3、集体备课充分，作业批改及时，上课学生满意率高。

4、期末考试成绩能有效体现一学期来教学成果，学生能力有所提

升。

四、具体措施

1、加大备课投入，发挥集体优势。每周都会安排一次集体备课活

动，为实现脑力资源共享，我们将更严格执行集体备课程序：个人深

备—主备人说课—集体讨论—修改完善———分头执教—教后反思。

2、精心设计课堂教学过程，提高课堂教学效益。根据高一学生特

点，任课老师指导学生明确学习计划，维持好课堂秩序，指导学生听

课、记笔记、及其它学习习惯的养成教育，及时监督学生每天完成

“预习听课—复习”三步。充分发挥学生的主观能动性，让学生尽快

适应高中英语的学习，并对英语能有兴趣和热情。

3、注重英语基础知识，强调词汇量的积累。同时加强对学生阅读

能力的培养，每一模块专门设置一节阅读课，教给学生阅读方法，培

养学生良好的阅读习惯。

4、书面表达方面，教给学生写作的方法。每两周进行一次作文训

练，教师及时批改讲评，且对卷面严格要求。

5、采取得力措施，关注后进生。教师多课下辅导，多鼓励谈心，

逐步培养他们对英语学习的兴趣，从而逐步提高成绩。

6、加强对学生周末自主学习的指导，精选习题，认真批改，下周

讲评。

7、加强听力训练。每周利用周一下午第四节时间对学生进行听力

训练，并加强对学生听力方面的指导。

8、搞好大小考试的质量分析，认真查找原因，寻找对策，为提升

教学质量，踏踏实实做好一切工作。

总之，我们将一如既往，多沟通，勤研究，重探索，重实效的原

则，在总结经验教训的前提下，努力，认真完成高一备课组的各项任

务。

2022新教材高一英语教学工作计划篇2

一、指导思想

以学校，级部工作计划为指导思想，全面贯彻落实新课程改革和

素质教育的精神，全备课组成员将积极主动地开展教学教研工作，落

实英语教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科

学有效的教学形式。针对我校高一新生普遍英语底子差，尤其是B层，

基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，

提高能力”的原则，长期不懈地抓好学生学习英语的兴趣和习惯养成。

二、高一上册英语教学总目标

完成常规教学任务，同时注重激发和培养学生学习英语的兴趣，

使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发

展自主学习的能力和合作精神。

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂

教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能逐步读懂供高一学生阅

读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意，能够运用适当

的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任

务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安