《机械设计》实验四（轴系结构实验）.pdf

综合性实验指导书

实验名称：轴系结构实验

实验简介：轴系主要包括轴、轴承和轴上零件，它是机器

的重要组成部分。轴的主要功用是支持旋转零件和传递扭矩。

轴的设计一方面要保证具有足够的工作能力，即满足强度、刚

度和振动稳定性等要求。另一方面，要根据制造、装拆使用等

要求定出轴的合理外形和全都结构尺寸，即进行轴的结构设计。

轴承是轴的支承，分为滚动轴承和滑动轴承两大类。滚动轴承

已标准化，设计时只需根据工作条件选择合适的类型和尺寸，

并进行轴承装置的设计。通过本实验学生将进一步定性地对轴

系设计结构理论进行深入了解。

适用课程：机械设计

实验目的：了解并正确处理轴、轴承和轴上零件间的相关

关系，如轴与铀承及轴上零件的定位、固定、装拆及调整方式

等，以建立对抽系结构的感性认识并加深对轴系结构设计理论

的理解。

面向专业：机械类

实验项目性质：综合性（课内必做）

计划学时：2学时

实验要求：A预习《机械设计》等课程的相关知识点内容；

B预习《机械设计实验指导书》中实验目的、原理、设备、操

作步骤或说明，并写出预习报告；实验前没有预习报告者不能

够进行实验；C进行实验时衣着整齐，遵守实验室管理规定、

学生实验守则、仪器设备操作规定等相关规定，服从实验技术

人员或实验教师的指导与管理。

知识点：A《机械设计》课程传动轴内容；B《机械设计》

课程键、螺纹连接内容；C《机械设计》课程滚动轴承内容；D《机

械设计》课程齿轮传动内容；E《机械设计》课程蜗轮蜗杆传

动内容；F《机械设计》课程润滑、密封内容；G《机械制图》

课程相关知识内容。

实验分组：1人/组

1

《机械设计》课程实验

实验四轴系结构实验

一、概述

轴系主要包括轴、轴承和轴上零件，它是机器的重要组成部分。

轴的主要功用是支持旋转零件和传递扭矩。它与轴承孔配合的轴段称为轴颈，安装传

动件轮毂的轴段称为轴头，联接轴颈和轴头的轴段称为轴身。轴颈和轴头表面都是配合表

面，须有相应的加工精度和表面粗糙度。

轴的设计一方面要保证具有足够的工作能力，即满足强度、刚度和振动稳定性等要求。

另一方面，要根据制造、装拆使用等要求定出轴的合理外形和全都结构尺寸，即进行轴的

结构设计。通常轴的结构设计，应使轴的受力合理，有利于提高轴的强度和刚度;有利于节

约材料和减轻重量；应使轴上零件定位准确、固定可靠，并便于装拆、调整；应具有良好

的加工和装配工艺性等。

轴承是轴的支承，分为滚动轴承和滑动轴承两大类。滚动轴承已标准化，设计时只需

根据工作条件选择合适的类型和尺寸，并进行轴承装置的设计。在分析和设计滚动轴承装

置时，主要应考虑：保证支承部分的刚性和同心度；便于调整轴承间隙及轴上零件的位置；

便于轴承的安装和拆卸；定位和紧固要可靠；满足润滑、密封可靠和必要的冷却条件；配

合选择合理和合适的预紧措施等。

二、实验原理

1．滚动轴承式支承的结构型式

为保证滚动轴承和轴系能正常传递轴向力而不发生轴向窜动，需合理地设计轴系轴向

固定结构。常用的形式有:

（1）两端固定式支承

如图4-1所示，用左右

两个轴承端盖各限制轴在一

个方向的移动，合起来就限

制了轴的双向移动，这种型

式适用于工作温度不大的短

轴。考虑到工作时，轴总是

会因受热而伸长，为补偿轴

的受热伸长，在安装轴承时，

轴承外圈端面和端盖之间应

留出0.2~0.3mm的补偿间隙

（此间隙很小，图中一般不

画出）。

（2）一端固定，一端游动支承