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教学基本信息

人教版九年级unit9Myfavoritesubjectisscience.

课题

SectionA(1a-2d)

作者及工作林晓娜毛甸子学校

单位

指导思想与理论依据

以新课标为指导思想，促进学生个性发展，通过对学校和社会各类制度进行讨

论，培养学生自我判断是非的能力。

教材分析

本部分出自人民教育出版社出版的Goforit七年级上册第九单元SectionA部分

1a-2d本课是第九单元的第一课时，因而对整个单元的学习起着至关重要的作用。本

单元以Schoolsubject为主题，围绕着最喜欢的科目这一话题展开,围绕

特殊疑问词开展了多种形式的教学活动.教材以学生的学习经验和兴趣为出发点,语

言素材来源与学生的实际生活,

学情分析

我教的是七年级的学生，他们对英语的学习刚刚起步，因而不适合太过复杂的任务，

根据他们的特点我设计了一些较为简单的问题。七年级的学生好奇心强，身边的事

物容易激发他们的兴趣，因而我在安排教学活动的时候，精心设计一些活动，使每

个孩子都能积极参与课堂。

☆教学目标

知识目标：1.让学生掌握以下词汇:favorite,subject,science,P.E.,music,math,

Chinese，geography,history,why,because

2.让学生掌握以下句型：Whatsyourfavoritesubject?

Myfavoritesubjectisart.

WhydoyoulikeP.E.?

Becauseitsfun.

能力目标：1.使学生能够运用目标句型就所喜爱的科目和事物进行问，提高综合运用

语言的能力。

2.使学生能够听懂相关听力材料，获取相关信息

3.使学生在听说读写等方面的能力得到一定提高

情感目标：1.增进学生之间的了解和友情

2.培养学生热爱学习，热爱科学的思想和良好的生活学习习惯

☆教学重点和难点

重点：本课的目标句型的掌握和运用

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难点：一些学科词汇如science,geography的读音和拼写

why和because的用法

☆教学过程

教学环节教师活动预设学生行为设计意图

展示学生喜欢的

颜色、实物和运动项

目的图片，问学生问活跃课