历年高考生物知识清单-专题12 种群和群落(原卷+解析版).docxVIP

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  • 2024-10-11 发布于山东
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历年高考生物知识清单-专题12 种群和群落(原卷+解析版).docx

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专题12种群和群落专练

1.下列有关调查种群密度的说法,错误的是()

A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式

B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法

C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映

D.将M只鹿标记后释放,在重捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只

2.下列关于种群密度调查实验及调查方法的叙述,正确的是()

A.标志重捕法在做标记时,标记物要醒目,有利于抓捕

B.随机取样方n个,每个样方个体数量为X1、X2、…、Xn,则种群密度为(X1+X2+?+Xn)/n

C.标志重捕法的计算公式为:(标志个体数×重捕标志个体数)/重捕个体数

D.样方法和标志重捕法计数时同种生物无论个体大小都要计数

3.下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是()

A.一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高

B.种群增长的“S”型和“J”型曲线都是在K/2时种群数量增长最快

C.群落演替过程中其结构越来越复杂,将来一定能形成森林

D.调查某地蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不影响调查结果

4.某高级中学迁入新建校园14年,校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示。据

表分析可知()

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