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七年级上册生物复习资料人教版

七年级上册生物复习资料人教版第一篇

1、染色体进行复制

2、细胞核分成等同的两个细胞核

3、细胞质分成两份

4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁

动物细胞：细胞膜渐渐内陷，便形成两个新细胞

新生命的开端受精卵

1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使

其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞

群叫做组织。

2、不同的组织按肯定的次序结合在一起构成器官。

动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉

组织、神经组织。四种组织根据肯定的次序构成，并且以其中的一种

组织为主，形成器官。

3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官根据肯定的次序

组成在一起构成系统。

八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系

统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。

4、动物和人的基本结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→系统

→动物体和人体

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5、植物结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→植物体

6、绿色开花植物的六大器官

养分器官：根、茎、叶;

生殖器官：花、果实、种子

7、植物的组织：分生组织、爱护组织、养分组织、输导组织等

七年级上册生物复习资料人教版第二篇

生物的特征:1、生物的生活需要养分2、生物能进行呼吸3、生

物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能

生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)

调查的一般方法

步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调

查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告

生物的分类(根据形态结构分：动物、植物、其他生物;根据生活

环境分：陆生生物、水生生物;根据用处分：作物、家禽、家畜、宠

物)

生物圈是全部生物的家

生物圈的范围:(大气圈的底部：可翱翔的鸟类、昆虫、细菌等;

水圈的大部：距海平面150米内的水层;岩石圈的外表：是一切陆生

生物的“立足点〞)

生物圈为生物的生存提供了基本条件：养分物质、阳光、空气和

水，适合的温度和肯定的生存空间

七年级上册生物复习资料人教版第三篇

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细胞膜：掌握物质的进出

细胞核：贮存和传递遗传信息

细胞质：液态，可以流淌

植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核

植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物

细胞没有。

细胞的生活需要物质和能量

细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。

细胞是物质、能量、和信息的统一体。细胞通过分裂产生新细胞。

细胞中的物质

有机物(一般含碳，可烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都

是大分子

无机物(一般不含碳)：水、无机物、氧等，这些都是小分子

细胞膜掌握物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物

排出。留意课本52页图叫什么

细胞内的能量转换器：

叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，

并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂〞“发动

机〞。

二者联系：都是细胞中的能量转换器

二者区分：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;

线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利

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用。

动植物细胞都有线粒体。

细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中

(多莉羊的例子p55;p57页最终一段;p57页1题)

细胞核中的遗传信息的载体——DNA

DNA的结构像一个螺旋形的梯子

基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断

DNA和蛋白质组成染色体

不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同

同种生物个体，染色体在形态、数量保持肯定

染色体简单被碱性染料染